2025 年小学德育工作实施方案教育为首，德育为先。为进一步提高学校德育工作水平，加强学校德育队伍建设，促进学生健康全面成长，学校根据《中小学德育工作指南》要求，结合校情学情，制定本学年德育工作实施方案，现将方案具体情况汇报如下。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以《中小学德育工作指南》为指导，以社会主义核心价值观为引领，学校牢牢把握五大育人内容，依托六大育人途径，不断增强德育工作的实效性和针对性，提升德育工作科学化水平，培育德智体全面进展的社会主义事业建设者和接班人。二、工作目标以培育时代新人为目标，在行为习惯养成、核心价值观塑造、文明环保意识、心理健康等方面不断开展德育工作，提高学生思维品质和实践能力，促进学生健康成长。三、实施原则（一）德育为首坚持将德育工作放在第一位，通过加强理想信念、社会主义核心价值观等方面的教育，不断提高学生的道德素养，为培育社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人奠定坚实基础。（二）以生为本关注每一个学生的成长是学校德育的出发点和依据。根据不同年级学生不同特点，因地制宜的制定德育工作计划并实施，确保德育工作始终围绕学生，真正促进学生成长。（三）全员参加构建家、校、社三位一体的育人模式，充分发挥老师、家长和社会协同育人作用，确保全员参加、全员负责。四、工作重点内容本学年，学校德育工作紧紧围绕以生为本的核心理念，重点加强行为习惯养成、理想信念、家庭、心、理健康及生态文明等方面的主题教育，通过课程开设和活动开展，促进学生全面成长。五、实施内容与路径学校坚持课程育人、管理育人、活动育人、实践育人、文化育人、协同育人，从队伍、阵地、课程等方面不断开展德育工作。（一）制定科学进展规划学期初，依据校情和学情制定德育计划和实施方案，把德育工作纳入学校教育教学工作整体计划，确保德育与教育齐头并进，为本学期德育工作开展指引方向。（二）加强组织队伍建设为保证德育工作有序开展，进一步完善以班主任、学科老师、团队干部为主体，以家庭、社会为延伸的德育工作队伍，全方位开展德育工作。1. 加强老师队伍建设。学校从班主任现实需求出发，开设班主任系列培训课程，从舆情处理、班级管理、家长沟通等各方面每月开展班主任系统专业培训；学期初召开德育工作部署会议，增强学科老师德育渗透的意识和能力。2. 加强学生干部队伍建设。学校提倡学生自主管理，做好大队部干部选拔...
