“双减”背景下，班主任工作总结失1、由于自己担任四个班的教学，教学任务不轻，加之自己能力有限，除 了花费一定时间在教学之外，又因初次教生物和当班主任，需要足够多的时间 和精力去备好课，摸索去当好班主任，学习他人优秀的班主任经验，致使自己 有的方面没有更多时间和精力做到最好。2、对班主任工作的方法和技巧需要进一步的改进和提高，对于处理特别 情况方法方式要学会灵活处理，在管理班级方面，还欠缺科学、民主，学生的 知识潜力层次不一，落后面大。3、班主任工作千头万绪，工作中难免还有许多不足之处，我在以后工作 中会尽力做好，学习他人优秀的方面提高自己，在处理问题时还有一些手足无 措，对于学生的部分心理，还不能更好地掌握。4、班级班风学风建设还不够，班上学生的学习态度还没有完全端正好， 课堂纪律也有待提高。5、班级优秀生，及格生人数不够多，“学困生”人数太多，班级整体成 绩中等偏下，体育整体相对薄弱。得1、在班主任日常管理工作中，从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上 交，晨读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课，查 寝等等，每样事物都负责到底，细致监督。2、当看见那些十几岁的学生时，我都感觉自己似乎时间倒流回到了学生 时代，他们青春活泼，但是在道德、情感方面还有待进展。也许我的年龄如此 相近，他们既把我当作老师，还当作朋友，许多心里的问题都同意与我沟通， 而这一切都让我认识到作为一名人民老师，作为一名班主任感到欣慰，和学生 之间的距离拉近了很多。3、时刻应该用爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课 余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学生产生长久的影 响，你爱的奉献会得到爱的回报，感受到学生的喜爱和热情。双减”背景下，我将这样做为了使接下来的工作有所提高，我准备通过以下方面实行措施：1、继续法律规范好仪容仪表学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现，虽然今年是初中的最后一 年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的 要求。2、狠抓课堂纪律双减背景”下，减负增效必须有这个班的学生整体给人的感觉就是比较活 跃，但组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力，他们接触面广，思维活 跃，自尊心强，但又缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在 整队集合，体育训练中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的、打 闹的，...
