《创新改变生活》教案(7页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
第二课 创新驱动进展第 1 课时 创新改变生活1 教学分析【教学目标】知识目标全面认识创新的重要性；理解实施创新驱动进展战略的现实意义能力目标通过感受创新，提高对创新的认识，提高创新能力，尽自己的力量推动创新进展情感、态度与价值观目标体会创新改变我们的生活；增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践之中【重点难点】教学重点：创新的重要性
教学难点：全面认识创新
2 教学过程一、导入新课回家后热水就已经烧好，回家前空调或暖气已经打开，饭已经自动煮好，可以随时了解冰箱里面有什么菜，下雨也会自动关窗户，还能随时监控家里的情况，读取家里数据中心的各种数据
可以说，“智慧家庭”正替我们实现着这些愿望
想一想：“智慧家庭”的出现说明了什么道理
老师总结：科技创新改变我们的生活，创新让生活更美好
这节课就让我们来探讨创新这个话题
二、新课讲授目标导学一：感受创新(一)创新来源于生活1．材料呈现：2025 年 2 月 7 日，湖南省益阳市第39 届青少年创新大赛启动仪式在赫山万源学校进行，一个个充满奇思妙想的作品让人眼前一亮
剥莲子的“锤莲籽套环”、多功能家用侍花器、环保扫把、简易乡村山泉来水管疏通器；雨天夜行不方便，在伞上装上LED 灯，通过红外感应原理控制灯的照明；人工模拟雌黄脊竹蝗的声音，诱使雄蝗达到指定区域灭杀……让人印象深刻
2．想一想：这些创新项目来源于哪里
3．老师总结：这些创新项目来源于生活
生活处处有创新
生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法
(二)创新无处不在1．活动：阅读教材第 15 页“探究与分享”
2．思考：在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣
请与同学分享你的创新故事
3．老师讲述：(1)创新是一种生活方式
