、体制与管理序号评估内容评估标准检查的基本资料（内容）问题与建议检查结果*1-1实验室的建立实验室的建立经过学校正式批准或认可学校关于实验室建立的正式文件（标准名称）1-2管理机构学校有一名校（院）长主管实验室工作，有主管 实 验 室 工 作 的 部 、处。规模小的学校可在有关部、处下设科。-1 ―—— T——rr: r-：1学校层面的管理机构：①分管实验室工作的校长分工（06 年起）②教务处主管实验室工作的职责（03 年起、连续）③教务处分管实验室工作的处长的任命文与分工2.学院层面的管理机构：①学院院长、分管副院长的任命文与分工②分管院长的就职演说③实验室主任（副主任）的任命文（与分工）1-3实验室体制实验室原则上实行校、院 （ 系 ） 两 级 管 理 体制。学校关于实验室建制的正式文件（校院两级）专业实验室评估校内检查表、体制与管理序号 评估内容评估标准检查的基本资料（内容）问题与建议检查结果1-4建设计划实验室有建设规划（计划）或近期工作计划。1.学校层面的建设计划：①大连大学十一五建设进展规划②大连大学专业建设进展规划③大连大学实验室建设规划（2 年）④大连大学 05-06、06-07 学年工作计划⑤教务处 05-06、06-07 学年工作要点2. 学院层面的建设计划：▲学院十一五规划（记录有、无）▲学院实验室建设规划（记录有、无）▲学院 05-06、06-07 学年（学期）的工作要点和总结（记录有、无）①实验室 05-06、06-07 学年（学期）的工作计划和总结②实验室近期建设规划（每年、三年、五年等）1-5管理手段实验室基本信息和仪器设备信息实现了计算机管理。实现网络化的学校要向网络化管理推动。①实验室简介②实验室基本信息③实验课表④实验项目卡片⑤仪器设备管理专业实验室评估校内检查表、实验任务序号评估内容评估标准检查的基本资料（内容）问题与建议检查结果2-1教学任务有教学大纲、教学计戈叭任务书、教学日志、课表等，实验室承担的教学任务达到每学年 30人时数，或承担 5 门以上课程实验教学任务。在保证完成教学任务后要向校内外开放。1.有相关教学文件：①培 育 计 划（成册，个别复印课程进度表）②任务书（ 05-07 各学期，签字、盖章、日期）③实验课程表（ 05-07 各学期，签字、盖章、日期）④教学大纲（成册，分专业、年级、课程或学年等）⑤ 教学日历（ 05-07 各学期，正确、法律规范）2.教学任务量：每学年＞ 30 人时数；或〉5 门实验课①实验...
