中国语言文化(3 页)Good is good, but better carries it
精益求精,善益求善
世界四大文化系统 中国文化系统(也叫做儒家文化系统,涵盖了中国、日本、朝鲜、韩国、越南等东亚和东南亚国家) 印度文化系统(也叫印度佛教文化系统,涵盖了印度等南亚地区) 阿拉伯文化系统(也叫伊斯兰教文化系统,涵盖了阿拉伯半岛、中近东、北非等地区) 西方文化系统(也叫希腊罗马文化系统或基督教文化系统,涵盖了欧洲、美洲和大洋洲等地区)
一、“文化”的界说 “文化”,是中国语言系统中古已有之的词汇
“文”的本义,指各色交错的纹理,即花纹
“文”若干层引申义1)包括语言文字内的各种象征符号,具体化为文物典籍、礼乐制度
(2)由伦理之说导出彩画、装饰、人为修养之义,与“质”、“实”对称
(3)美、善、德行“化”的本意为改易、生成、造化“文”与“化”并联使用,较早见于战国末期《易
彖传》: (刚柔交错),天文也
文明以止,人文也
观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下
◆ 西汉以后,“文”与“化”合成一词 在西方,“文化”的意义 拉丁文中的 Cultra,英语中的 Culture,原意为耕种、栽培、居住,体现人类改造自然(物质生产活动)的意义
后来进一步引申为人类改造自我(精神活动)的意义,包括人的技能的练习,性情、品德的陶冶、教养
蕴含有通过人的努力摆脱蒙昧和纯自然状态
二、广义文化和狭义文化广义文化,着眼于人类与一般动物、人类社会与自然界的本质区别,着眼于人类卓立于自然的独特方式,其涵盖面非常广泛,被称为“大文化”
广义上讲,文化是人类精神生活与物质生活的总和
1、理解文化涵义的第一个层次: 常识理解的文化 学文化(文字) 文化补习班 文化宫、文化俱乐部 文化局、文化部2、理解文化涵义的第二个层次: 知识所理解的文化 中国功夫、太极拳