XXXX 中学 2025-2025 学年度第二学期工 作计划2025 — 2025 学年第二学期学校工作的总体要求是：加快 推动“拥有人文情怀、鲜亮特色、一流育人质量的现代化卓 越品牌学校”进程，总结上学期工作经验教训，立足现实， 精准施策，持续攻坚突破。深化落实“老师第一，学生中心， 课堂至上，，管理理念，强化精致管理，品质立校，统筹做好 教育教学、疫情防控、校园安全和创城工作。一、教育教学工作1.建设高素养的骨干老师队伍加强班主任、备课组长、教研组长队伍建设。明晰班主 任工作清单，提升班级精细化管理水平，切实减轻班主任负 担，建设一支学习型、讨论型班主任队伍；坚持开展班主任 工作例会、班级管理现场会、班主任工作专题讲座等活动， 提高班主任智慧管理能力和班级自主管理水平。完善教研组 长选拔、学习和培训制度，每学年对教研组长进行考核，激 发干事活力；本学期进行三次大组教研活动，形成浓厚教研 氛围；每周进行备课组长例会，每月进行备课组长经验沟通， 相互学习借鉴；梳理备课组周工作常规，增强备课组长工作 计划性。2.落实教学责任目标三年级要增强责任担当，坚持问题导向，补齐短板，迅 速改变成绩低迷的现状，确保全面完成区教研室下达的各项 指标，各档成绩领军全区。高一选科走班后，以养成学生良 好习惯为工作重心，加强德育教育，学法指导，抓常规、提 质量，全面提升指标完成率和成绩含金量。高二要从严管理， 工作狠抓落实，调动班主任积极性，全面抓好学生的思想和 心理教育，针对不同层次的学生制定相应的教育教学策略， 提高尖子生竞争力，扭转局面。高三要强化使命担当，盯紧 尖子生，抓牢边缘生，找准尖子生短板，精准施策；级部管 理要更精细、更具体，关注细节，狠抓落实，确保实现高考 清北两人以上、一批次录用数第一的既定目标。3.深化“三新”讨论组织老师反复研做近几年新高考真题，熟知新课标、新 教材，讨论“三新”之间的内在联系和对应关系，让“三新” 讨论成为常态，落实“三新”在日常教学中的应用；分批分 类组织全员“三新”培训，组织老师参加各级各类线下线上 教学研讨会，形成学习成果并沟通分享，让“三新”观念深 入人心；推动校内“三新”讨论，发挥备课组“三新”讨论 小组的作用，落实集备和大教研活动中“三新”讨论环节， 不断完善符合新高考背景的教学策略和教学思路。邀请专家、 教研员或命题经验丰富的资深老师给同学科老师进行专题 ...
