XXXX 中学 2025-2025 年度第二学期教学计划 执行情况本学期我校以为指导，根据中央省市委要求和全区“全 面抓落实、搞活一座城”攻坚行动的部署，以及着力打造全 市最好的教育强区，不断满足群众对高质量教育和体育事业 的新期待，推动学校教育教学质量实现了新的提升。一.精准辅导提高网络答疑水平1.我校课后答疑辅导主要依托鸿合互动教学平台、十六 进制云平台、QQ 课堂和钉钉课堂。学校明确了课程安排和课 后答疑辅导具体时间。各学科根据学科特点制定了具体的辅 导措施和学生学习要求，确保三环节材料到位 课前预习 指导（预习学案）、课中互动答疑（课件）、课后检测（习题）。2.切实做好分层辅导。对于优生，一是借助于区课后网 统一进行的自招辅导，二是各科额外布置任务，高起点、高 要求，拓展能力。对于边缘生以及弱科生，实行盯人战术， 单独辅导反馈。针对后 15%的学生单独组群，班主任亲自督 阵，单独进行授课辅导，做到低起点，小步骤，勤反馈。组 合学科重点把握住等级不达标学生，单独建群，一对一落实 巩固。3.实行校级领导和教学干部分包制，全体校级干部下沉 到年级、班级、学科和重点学生当中去，加强思想引领，积 极参加各项教学活动。4.充分调研，及时掌握学情。网络授课第一周末，我校 做了春季网络教学情况问卷调查。通过调查发现：我校 59.94%的学生使用手机、30.98%使用电脑，平板 9.08%，参 与面 1%。99.28%的学生能仔细做好各学科的笔记。96.83% 的学生认为授课老师讲授知识条理清楚，启发、点拨到位。 96.97%的学生能及时提交学科课后作业。学生比较喜爱学科 语数英三科位于前三名。反映出网课效果良好。5.组织专人对老师网络答疑系统使用和答疑辅导艺术 进行培训，现在所有学科老师都已经能够胜任直播任务。二.暖心服务调节好节奏和心态1.对网络办公不方便的教职工，学校建立办公设备电子 借用手续，经审核批准后给老师借用；学校为无法同步网络 学习的 3 名学生提供了平板电脑，分管干部和班主任亲自送 家长手中并指导使用，确保不落下每一名学生。2.组织各科印制课后学习指导，学校安排专人分片集中 投送，家长分散领取。在减少学生电子产品使用时间的同时， 提高了练习检测的针对性。3.3.13 日前，学校组织所有学科教材通过专人投送和区 外快递的形式全部发放到位。4.三八妇女节前一天，学校组织干部亲自驱车送给全体 女老师一个鲜花花篮，给全体老师送了水果和蔬菜。5...
