中学生人际交往心理健康知识讲座(8 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
中学生人际交往心理健康知识讲座 章丘二中 逯翠英各位同学,大家下午好
很荣幸有这样的机会能和你们在一起沟通
从小学升入初中以后,多数同学都会感到不适应(只是程度不同而已),由于自身生理、心理上的明显变化,由于客观环境的改变,由于主观条件不适应客观环境,接踵而来的问题往往会令你们困惑不解,应接不暇
在适应这个环境的过程中,心理健康是至关重要的因素,而人际关系又是衡量心理是否健康的重要标准之一
首先看看我们中学生人际交往的几个特点： 1、友谊占着十分重要和特别的地位
朋友之间的情谊为友谊，它是建立在理想、兴趣、爱好等一致和互相依恋基础上的一种感情关系
讨论表面，儿童时期情感上最依恋的是父母，朋友则处于相对次要的地位
随着年龄的增长，这种情感依恋便逐步有父母转向了朋友，并日益得以确定和加强
有讨论表明，大多数人都认为自己结交朋友最多是在中学时期
2 、小团体现象突出
由于空间上容易接近、年龄相当、品行相同等因素的影响，大多数中学生都加入到非正式的小团体中
这些小团体一般由三五人组成，其成员相互间有高度的忠诚感，在行为方面也有很大的约束力
3、师生关系有所削弱
中学生不再像小学生那样视老师为至高无上的权威，他们对老师有了新的认识，并有了更高的要求，他们对于喜爱什么样的老师也有了更明确的看法
4、易与父母产生隔阂
不少中学生都觉得与父母难以沟通，有话宁可与朋友讲，也不愿对父母说
无论在价值观念、交友方式、生活习惯，乃至着装装扮等方面，都容易与父母产生摩擦，不断加剧与父母间的心理隔阂
总之，由于自我意识、独立欲望、自尊心都明显增强，中学生渴望人际交往的同时，有容易出现闭锁、防备、自卑、“娇骄二气”等交往心理障碍，应该注意加以克服
那么我们知道了
