中心学校2025-2025学年度第二学期工作计划

XXXX 中心、学校 2025-2025 学年度第二学 期工作计划2025 年上半年，我校将充分发挥党建的引领作用，以诚 信校园建设为抓手，深化师德师风建设，强化德育实效，全 面培育学生的综合素养，实现“双减”背景下学校教学质量 的再提升。一、加强党对学校工作的全面领导，争创乳山市党建示 范点1. 抓好党建融合，提升工作实效。着力打造“1+1+N” 正德党建工作坊，由支委会成员指导坊主做好全年的活动目 标和规划，参加全程活动；由工作坊牵头，与“双培育”工 作有机融合，通过开展团队课例打磨、集体沟通研讨、集中 培训学习，加大工作坊考核，实行捆绑考核等方法，提升工 作坊建设和“双培育”工作实效，促进党建教学的深度融合。2. 挖掘品牌内涵，深化品牌建设。加强党建理论学习和 讨论，发挥集体智慧，广泛征集党员群众对正德党建品牌建 设的合理化建议，积极学习二小等先进单位品牌建设经验， 挖掘正德党建品牌内涵；抓住党建品牌与教学工作、师德建 设、学生德育工作的切入点，以联系服务群众和为民办实事 工作开展为契机，积极开展党员老师“一对一”帮扶和大走 访活动，鼓舞党员积极参加扶贫、助学、社区志愿服务，倾 心关注弱势群众，热心公益事业，用行动提升党建品牌的影 响力，促推“一校一品”党建工作开展。3. 强化示范引领，促进创新进展。以党建工作坊为抓手， 辐射引领学校教学质量提升，重点是解决“三个薄弱”问题， 即薄弱年级、薄弱学科和薄弱老师问题，由学校领导牵头， 一对一跟踪帮扶，通过增加关注度，常常性开展谈心，与教 师一起备课、跟踪听课，课后评课等方式，助力老师成长， 最大限度改变薄弱现状；抓好榜样人物的推介，树立典型， 积蓄正能量，引导老师向优秀党员看齐，主动担当作为，使 党员老师个体的表现化成群众的力量。二、深化推动诚信校园建设，争创乳山市级诚信先进单 位。1. 完善制度，促进法律规范。进一步完善考核机制，明细考 核标准，与老师师德、学生综合评价挂钩。2. 榜样引领，强化宣传。每周一期简报，表扬在信用进 校园建设中的先进人物，逐渐形成一种人人都先进的局面。3. 开发课程，以文化人。开发“传承红色文化、弘扬时 代新风”系列信用校本课程。4. 建设超市，活动内驱。营运诚信超市，激活诚信评价 的杠杆作用；通过诚信考试等活动，进一步提升慎独意识。三、全面提升学生劳动品质，争创乳山市劳动教育特色 学校。1. 校内基础劳动实践教育。一...