1 中国环境保护徽图案设计及使用说明教学目标：了解环境保护徽的组成以及各个组成的意义教学重点和难点：环境保护徽的图案各种组成成分分别所代表的意义教学过程：一、导入新课：师：今天我们开始接触我们学校特有的这个校本课程，大家看了就会知道这是一 个关于环保的校本课程
那同学们都知道我们要保护环境，爱护环境
但是你们知道吗
中国还设计 了环境保护徽呢，今天我们就来讲讲这个特殊的环境保护徽
二、新课教学：1、教师：那么大家想象一下，这个环境保护徽会是什么样的呢
师：首先，我们分成 4 个小组，每一小组分别讨论下，把你想象到的图案说给大家听听
准备时间 8 分钟，由第一小组开始，每组同学发言时间 6 分钟
2、各小组开始讨论
3、学生开始陈述自己想象的内容
若答对了给予肯定，答错了加以鼓励
4、教师出示环境保护徽，讲解其构成以及意义
（1）环境保护徽的象征（2）图案基本结构：绿色橄榄枝、蓝色块、ZHB（3）这个图案与联合国的相近，为什么
5、接下来开始讲解环境保护徽的使用说明
到底可以用在哪些地方呢
（1）可在中央及地方各级黄精保护机构的建筑物上悬挂（2）可在各级环境监测站、各级环境科研单位及有关环境保护单位使用（3）可在各类环境保护会议上悬挂（4）可在各种环境保护报刊的报头、杂志的封面上使用（5）亦可喷涂于环境检测车、船及飞机上6、根据当地实际环境情况，请你们自己设计一个环境保护徽
7、对学生制作的环境保护徽进行评比
（一、二、三等奖）8、把得奖的环境保护徽在班级以及全校展出，并号召全校同学都要保护环境， 爱护环境
三、总结：师：让我们向全人类呼吁：为了我们美好灿烂的明天，请保护我们的生存环境吧
2 认识各种环保标志教学目标：1、认识各种环境标志的图形及理解其含义
2、了解目前的环境状况，认清环保的紧迫性
教学重点：环保标志的认识及其含义的理解
教学准备：各种环保标志教学过程：一、导
