西方节日知多少教学第一节圣诞节教案(2 课时)授课时间：9 月 8 日-9 月 15 日教学目标：1、让学生了解圣诞节的有关知识，了解异国文化、习俗，拓 宽学生的知识面，培养学生跨文化交际的意识和能力。在生活 和游戏情景中初步体验集体圣诞节的欢乐气氛。2、大胆开口说英文单词(Christmas cap lamp 等)和简单的 句型。3、能积极想象与大胆表达自己的意见。教学重点：了解圣诞节的有关知识。教学准备：1、物质预备：圣诞树、大红布袋、抽奖单、小礼品若干， 音乐《we wish you a merry Christmask《hello》和《silent night》；2、经验预备：学生已初步了解和熟悉与圣诞有关的物品和相关西方文化。教学过程:1 .Greeting and warming up 《hello》（问候与热身运动）师：Good morning, boys and girls. How are you today?2. Review some words （bell, ball, Santa Claus ） and learnthe new words : Christmas cap and lamp.（复习与圣诞有关 的单词并且学习新单词一圣诞帽和灯。）（1）Game 1 :feel the magic bag （游戏 1：神奇的 口袋） 师：Look, what is this? Who wants to try? Feel it!营造圣诞的欢乐气氛,重点进行"Christmas"和"P"的发 音练习。（2）Game 2： pass around （游戏 2：传话游戏）师：Now lets say it one by one. Ready? Go!（3）Game 3: lower and higher （游戏 3：高低游戏）师 ： Well done. Now lower please, and then higher. Understand? Start!3. Review the sentences : I want ..., We need ....（1） Game 4:hang up the presents-…what do we need ?（挂礼物）师：Here are many presents for you. Do you want it?What do you need?引导学生在选择礼物和挂礼物的同时说出该礼物的英语正 确发音。（2）Game 5:tell Santa Claus——what do you want ?（配音乐，许愿）师:Now make wish.在美丽的圣诞音乐中，轻轻的用英语许下自己的愿望。 T want …."4 .Game 6: draw lots （抽奖）在公布抽奖号码的时候，引导学生体验收到圣诞礼物的快乐，并运用与同伴交流自己的礼物。5 . Sing a song "we wish you a merry Christmas^^ ends up（歌曲《圣诞快乐》结束活动）师： We are very happy today. Lets sing a song.□分析：1、而孩...
