中心小学防震、防火逃生演练方案 一、活动目的 为了进一步普及安全知识，增强全体师生的安全意识，真正掌握在灾害中能够迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高应对紧急突发事件的能力，特制订如下防震、防火逃生疏散演习方案： 二、时间、地点、内容 演练时间：2025 年 10 月 日 内 容：模拟白天上课时教学活动区遇到灾害发生时的紧急疏散演习 演练范围：教学活动区域 安全避险场所：操场 三、组织领导 组 长：蔡 科 副组长：郑志高 付占安 成 员：各班班主任和科任老师 四、人员分工、职责 1、总指挥：蔡 科 调 度：郑志高 摄 影、计时：付占安 学生宣传教育：各班班主任 2、通信联络组：宋全年 （一旦发生火灾，立即报警 119；广播通知，吹响报警信号（警钟长鸣），并负责与疏散组联络。） 3、疏散引导组：吉泰元 梁正华 （当灾害发生时，组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离受灾现场） 五、逃生演练程序 1.参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，在护导老师的带领下，根据拟定的路线进行迅速、有序撤离至操场。 （1）拟定路线：教室内上课的学生立即通过前后门根据拟定路线逃出火灾现场。 （2）当班任课老师为应急护导老师，护导老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生。 （3）护导老师必须时刻注意学生情况，避开过道拥堵造成危险，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入教室内。 （4）凡是在操场等室外上课的班级，在听到警报后，由上课老师负责迅速带领学生到操场指定区域集合。之后，上室外课的老师留人负责管理，其余作为接应老师，安排撤离下来的师生集合。 （5）为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，护导老师带领本班学生有序地逃离到操场。 2.学生按秩序撤离教室，迅速来到跑道、操场，听从接应人员的指挥。 3. 各班老师应关注师生的伤亡情况，一旦发生意外，实行急救措施，把损害降低到最低程度。 4. 撤离到安全避险场所后，班主任应清点各班学生人数，向演练指挥中心汇报，确定无人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。 5.校长对此次演练活动作总结分析，指出演练存在的问题。 六、疏散要求与注意事项 1.班主任对身体有残疾的学生提前做好...
