中班下学期班级计划(7 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。班级计划园部： 总园 班级： 中四 姓名：施春燕、许春艳 班级情况分析一、班级概况我班现共有幼儿 29 名，其中男孩 16 人，女孩 13 人，男孩较多。 本学期由施、许老师负责班级工作，班级生活方面仍然是由周阿姨负责。由于施老师原先就是本班班主任，所以孩子们对施老师比较熟悉，基本不需要适应的过程。二、幼儿进展情况（一）进展优势的分析1、生活方面生活自理能力明显增强，有独立做事的愿望，并且同意为集体做事。表现在：能较迅速地穿脱衣裤、鞋子，自己会如厕，大便后会自己用纸擦拭；午餐后自觉漱口、按需要自行喝水等。午餐的进餐速度明显提高，所有孩子都能在半小时内吃完自己的一份饭菜。运动时，会在老师提醒下用毛巾擦汗并按自己的学号把毛巾夹好。午睡也有明显进步，除极个别幼儿外，大多数幼儿都能在半小时内入睡，且睡眠时间较长。除个别幼儿有时会尿床外，其他幼儿不需要在午睡时叫醒小便。懂得礼貌，知道在得到帮助后说“谢谢”，不小心碰到别人时说“对不起”，并会主动和别的班级的老师、大妈妈打招呼。2、运动方面 我班幼儿精力充沛，身体开始结实，体力较佳，运动能力强，喜爱跟着老师游戏。走、跑、跳等动作进展灵活，且可以单足站立，会拍皮球。绝大多数幼儿能扶着扶手双脚交替上下楼梯。运动模仿能力增强，喜爱跟着老师学做操节，并能较快记住动作，有兴趣反复练习。3、学习方面 对周围世界充满浓厚的兴趣，对新奇事物具有强烈的好奇心，喜爱向老师提出各种各样的问题。喜爱问“为什么”求知欲进展有了显著的提高。孩子在集体活动中的行为的有意性增加了，能接受成人的指令，完成一些力所能力的任务。如，帮助老师摆放桌椅，帮助别人收拾玩具等，出现了最初的责任感。喜爱唱歌，会拍打较容易的节奏，喜爱涂涂画画，能用橡皮泥捏出一些形状和物体。同意用声音、动作等方式向老师和同伴自由表达自己的想法。4、游戏方面 游戏中的表征水平提高了。幼儿不仅对游戏的兴趣显著提高，且更会玩了。能自己组织游戏，自行分工、扮演角色，游戏情节丰富、内容多样化，出现许多以物代物的替代行为，如：加油站。喜爱装扮自己，在游戏中的争抢明显减少，知道发生争吵时要及时告诉老师。并尝试运用语言来解决问题。在区域活动中，大部分幼儿能够主动寻找玩具，宁静地自己探究，对于新玩具勇于尝试。 孩子的小肌肉进展迅速，喜...
