中班年度教育教学计划(7页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
中班年度教育教学计划一、班级状况： 通过上一学期的教育教学了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大部分幼儿已养成良好的行为习惯，对人较有礼貌，能注意公共卫生，只有少数幼儿还怕羞、胆怯，不能愉快地参加各项活动，期望进入中班后会有所改变
2、多数幼儿能关怀同伴，爱护玩具，爱护花草树木，能在群众面前发表意见，说出自己的想法，与群众的相处也较融洽
3、智力进展方面能正确认识正方形、三角形及白天、黑夜，认识四季最明显的特征，各方面进展都较好，80%幼儿到达教育目标，只有个别年龄小的幼儿掌握不好
4、在体质方面，多数幼儿身体素养较好，各种基本动作掌握较好
二、管理班级工作计划： 1、继续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识
避开发生一些不安全事故
2、继续培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人
3、老师互相沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动
4、仔细参加幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教育教学质量
5、保育方面：坚持每一天把教室的卫生时刻打扫洁净，时刻观察幼儿面色变化，注意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品
三、教学工作计划： 1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培育幼儿体、智、德、美全面进展
2、有目标地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有利条件，透过剪、撕、折，来培育幼儿的动手操作潜力，手腕灵活性培育幼儿的观察潜力和想象潜力
3、加强体育锻炼，保证每一天一小时体育活动时间
透过体育游戏等形式，培育幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质
