中班数学教案《认识数字8》

中班数学教案《认识数字8》(1 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。中班数学教案《认识数字 8》 【活动目标】 1、学会 8 的形成，并认识数字“8” 2、初步掌握 8 的实际意义 3、体验成功后的乐趣，增强参加活动的自信心。 【活动准备】 1、1——8 数字卡片、图片一幅、录音机、歌曲磁带、多媒体课件 2、活动室周围放置若干身上有 1——8 点子或数字的老鼠形状。 3、人手 1 份实物卡片操作材料。 【活动过程】 （一）开始部分 组织教学 （二）基本部分： 1、小朋友，今日老师和你们做一个数字娃娃的游戏，你们想不想变个数字娃娃？你们想做个数学娃娃几？你们就戴上几的头饰。 2、现在你们都变成数字娃娃了，你告诉我，你是数字几？这个数字是怎么来的，看谁说的又对又快，幼儿回答。 3、孩子们，你们变的数字娃娃真可爱，我也想变成数字娃娃，老师想变成数字几呢？看完老师变的魔术就知道了。 4、操作课件： 飞出 7 只蜜蜂，后来又飞出一只蜜蜂，现在一共是几只蜜蜂？7 只蜜蜂后来又飞来 1 只蜜蜂，一共是 8 只蜜蜂。8 只蜜蜂是怎么来的（7 添上 1 是 8）老师肯定并请全体幼儿说一遍。依次播放花，苹果，汽车，飞机等让幼儿说。 5、老师刚才变的蜜蜂是几？老师想变成数字几？（8）8 像什么？ 6、8 能表示 8 只蜜蜂、8 只花篮、8 还能表示 8 颗星星等，8 能表示好多好多是 8 个的物品。 7、闯关拜见黑猫警长，正确推断“8”以内的数量。 （1）、第一关，请小朋友们从盒子里找出有 8 个礼物的卡片送给黑猫警长比一比，谁找得礼物又对又多。（幼儿操作实物卡片，老师观察。） 提问：你找到了什么礼物，它们的数量是几， （2）、第二关，说出数字“8”像什么？请小朋友从数字卡片中找出数字“8”，念一念。 （3）、第三关，考考你们的眼力，（出示图片）。请根据老师的问题拿出相应的数字卡片放在桌子上。 8、游戏《捉老鼠》，巩固对 8 数量的正确推断。 活动室里藏了许多老鼠，请大家去捉身上有 8 个圆点的或者有数字“8”的妖精，比一比，谁的本领大，捉的老鼠又对又多。幼儿游戏，老师观察、指导。（播放歌曲《黑猫警长》） 四、结束：小朋友们真能干，捉了这么多老鼠，现在我们和黑猫警长一起到外面去玩一回吧。^，（,!^]?$?…:"'，\】、&$；/·,}^…。(~