中职学生安全教育教案1、教育学生遵守交通规则，注意人身安全。2、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教 育3、掌握紧急情况下的逃生策略。1。知识目标了解有关知识；明确危害安全的行为。2。能力目标：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。3。情感目标：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感.危害安全的行为，及自救措施。导、读、议、评相结合.教学方法：多媒体。创设情景，导入新课 T 学生阅读，分析归纳 T 运用知识, 解决问题 T 小结教学过程：设置情景、导入新课。了解学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事例。自由发言。列举学生中不遵守交通规则和不注意人身安 全的事例。总结，并对同学的日常行为提出要求。1。当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防 卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害， 此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势.因此,对我们中学生 加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理非常重要。2。 “害人之心不可有，防人之心不可无。”例一、据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生 张某，从入校常受到高年级一男生的敲诈，他自己不敢花零 用钱，省下的零用钱“奉献"了哪位“大哥哥".有一天，该学 生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说 出了偷窃的原因，此案令人震惊.例二、据《羊城晚报》报道，广州某中学生，由于上网 吧，在网吧里结实了一位社会青年，该青年常以向家长、向 老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等。后来有一次进展到在路上争吵，该生被社 会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发现，在家长的强烈 要求下，开始了立案侦查。有少数学生被欺负，一直不敢告 诉老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，终于酿成了流 氓斗殴，给学校、家庭带来了很大的负面影响。实行的应对措施：第一、要学法、守法、懂法、用法.第二,要有及时报告的意识.特别是个子矮小，体力单薄 的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。第三、要有机警的报警意识，即遇危险时临危不惧，寻 找脱身之遇，求助于警方帮助.第四、要谨慎交友。1976 年 7 月 28 日凌晨 3 时 49 分 56 秒，唐山市发生级强烈地震，有万人死亡，重伤 16 万，轻伤 36 万.XX 年 2 月 15 日中午 11 时 20 分，吉林省吉林市中百商 厦发生特大火灾，造成 54 人死亡,70 人受伤。XX 年 6 月 10 日 12 ...
