中职计算机专业建设方案目 录O、引言......................................................................................................1一、指导思想.............................................................................................1二、培育目标与规格.................................................................................2浙江省中职专业建设优秀方案参评作品三、文化基础课教学要求.........................................................................6四、专业基础课教学要求.........................................................................7五、专业核心课教学要求.........................................................................8六、实习实训要求与安排.......................................................................10七、师资设备保障...................................................................................10八、教学质量评估...................................................................................11九、教学安排建议...................................................................................11十、教学安排表.......................................................................................13O、引言 抓好专业建设是办好一个专业的关键，本方案是我校多年专业建设的经验，结合教育部劳动和社会保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部关于实施“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培育培训工程”精神，全新设计的一个专业建设方案。本方案有以下特点：体现“紧缺人才”提出的以就业在导向，以能力为本位的要求结合当地经济，提出符合当地用工需要的专业方向打破分专业招生的现状，实行 2＋2 教学模式建立一套形成性学习评估体系，注重学生综合职业能力的培育一、指导思想 根据当地劳动力市场需求，以信息产业人才需求调查结果为基本依据，以提高学生的职业实践能力和职业素养为宗旨，提倡以学生为本位的教育培训理念和建立多样性与选择性相统一教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学习者积累实际工作经验，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素养。根据浙江地区经济、技术、社会以及职业教育与培训的进展水平和区...
