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高考生物一轮复习 第十单元 动物和人体生命活动的调节 第4讲 免疫调节练习试题VIP免费

高考生物一轮复习 第十单元 动物和人体生命活动的调节 第4讲 免疫调节练习试题_第1页
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第4讲免疫调节一、选择题(每小题6分,共60分)1.(2015·四川凉山州二诊)下列关于免疫活性物质的叙述,正确的是(B)A.免疫活性物质只能由免疫细胞合成、分泌B.溶菌酶对多种病原体有非特异性防御作用C.淋巴因子能增强浆细胞对靶细胞的杀伤能力D.抗体能结合机体细胞内外的病原体,抑制其繁殖【解析】免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞分泌的,如唾液腺细胞可产生溶菌酶,A项错误;效应T细胞能与靶细胞结合,使其裂解死亡,而浆细胞对靶细胞无杀伤能力,C项错误;抗体只能与细胞外相应抗原特异性结合,D项错误。2.(2015·辽宁辽南协作体模拟)关于免疫细胞和免疫活性物质的叙述,错误的是(A)A.骨髓生成的B细胞迁移到胸腺中成熟B.吞噬细胞可参与组成人体的第二道防线C.溶菌酶和抗体都属于免疫活性物质D.T细胞通过胞吐作用分泌淋巴因子【解析】B细胞来源于造血干细胞,迁移到骨髓中发育,A项错误;吞噬细胞和体液中的杀菌物质组成人体的第二道防线,B项正确;溶菌酶和抗体都属于免疫活性物质,C项正确;淋巴因子的化学本质为多肽,属于大分子物质,T细胞通过胞吐作用分泌,D项正确。3.(2016·怀化质检)免疫系统是人类抵御疾病的最重要防线,以下各项不属于免疫系统作用的是(D)A.清除人体内衰老、死亡细胞B.清除体内变异、恶化细胞C.抵御外来细菌、病毒入侵D.对进入人体内的有毒物质进行识别与解毒【解析】清除人体内衰老、死亡细胞以及清除体内变异、恶化细胞属于免疫系统的监控和清除功能;抵御外来细菌、病毒入侵属于免疫系统的防卫功能;人体最大的解毒器官是肝脏,免疫系统对有毒物质特别是不具备作为抗原的有毒物质是没有识别和解毒功能,D项符合题意。4.(2015·南通调研)下列关于人体免疫调节的叙述,正确的是(C)A.吞噬细胞缺失的人,非特异性免疫受损而特异性免疫不受影响B.胸腺先天性缺失的人,细胞免疫受损而体液免疫不受影响C.体液免疫过程中,T细胞产生的淋巴因子促进B细胞的增殖分化D.细胞免疫过程中,浆细胞产生的抗体能与抗原发生特异性结合【解析】吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中(吞噬消化抗原—抗体复合物)都会发挥作用,吞噬细胞缺失的人,非特异性免疫和特异性免疫都会受影响,A项错误;T细胞在胸腺中发育成熟,胸腺先天性缺失的人,因T细胞不能成熟,细胞免疫受损,体液免疫也会受影响,B项错误;体液免疫过程中,B细胞受到抗原刺激后,在T细胞产生的淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生的抗体能与抗原发生特异性结合,C项正确,D项错误。5.(2015·成都外国语学校模拟)为研究人的T细胞对B细胞的影响,研究人员将来自同一个体的B细胞等分为三组,实验操作和结果如下所示(“+”表示加入该细胞,“-”表示未加入该细胞)。下列分析不正确的是(B)甲乙丙B细胞+++T细胞+--受抗原刺激的T细胞-+-A.乙组培养液中可能产生了记忆细胞B.甲、丙两组没有检测到抗体的原因不同C.受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞D.第4~12天随着培养时间的延长,乙组抗体量逐渐增加【解析】分析题图可知,只有乙组培养液中产生了抗体,且第4~12天,培养液中抗体浓度逐渐增加,说明受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,A、C、D项正确;甲、丙两组细胞没有产生抗体的原因均是T细胞不能分泌相应的淋巴因子,从而导致B细胞不能增殖分化产生浆细胞并分泌抗体,B项错误。6.(2015·浙江富阳二中检测)如图所示为婴儿通过小肠上皮细胞吸收母乳中抗体的过程。下列叙述正确的是(B)A.吸收过程与细胞膜的流动性无关B.小肠上皮细胞肠腔面有与抗体相对应的受体C.吸收的抗体将参与婴儿体内的非特异性免疫D.该抗体会刺激婴儿体内产生与该抗体相同的抗体【解析】据题图可知,婴儿小肠上皮细胞吸收抗体的方式为胞吞,胞吞过程依赖细胞膜的流动性,A项错误;在肠腔面经特异性受体识别后抗体才能被吸收,B项正确;抗体参与特异性免疫,C项错误;吸收的抗体会与相应的抗原结合,D项错误。7.(2015·江苏盐城中学月考)人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是(D)A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用D.B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免...

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