人教版小学数学四年级上册各单元知识点归纳(13 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
人教版小学数学四年级上册各单元知识点及期末模拟试卷第一单元 【大数的认识】 1
10 个一万是十万，10 个十万是一百万，10 个一百万是一千万，10 个一千万是一亿
小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十”2、亿以内数的读法：小结：①、从高位数读起，一级一级往下读
②、万级的数要根据个级的数的读法来读，再在后面加一个万字
③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”
3、亿以内数的写法： 小结：①、从高级写起，一级一级往下写
②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写 0
整数部分数级…亿级万级个级数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一数字表示……………………1000010001001014、比较亿以内数的大小：小结：①、位数多的时候，这个数就比较大
②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大
③、假如碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大
5、“万”做单位的数： 小结：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成有“万”做单位的数
6、求近似数： 小结：这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于 5 还是等于或大于 5
7、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 ……
自然数一个物体也没有：用 0 来表示
0 也是自然数
最小的自然数是 0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的
8、十进制计数
