供应链管理核心知识点(27页)Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。供应链管理 课程教学的总体目标:通过本课程的学习,了解供应链管理产生和进展的历史背景,掌握应链的含义及重要性。掌握业务外包与企业的可拓展性、供应链构建模型及方法、供应链合作伙伴的选择、供应链管理环境下的生产运作管理、物流管理及库存管理等核心内容。根据供应链的特点能够对供应链企业的业务流程进行分析,掌握供应链组织系统的构成要素。第一章全球经济一体化级市场竞争特征授课目标与要求:了解企业在 21 世纪所面临的主要环境,掌握在经济一体化的背景下企业竞争的主要特点,了解企业管理模式变化的历史条件和进展历程,掌握供应链产生的历史必定性。掌握供应链管理的主要内容。能够结合实例分析供应链管理在我国企业应用的意义。授课内容:第一节21 世纪企业面临环境的主要特征(了解企业在 21 世纪所面临的主要环境)1、信息爆炸的压力;2、技术进步越来越快;3、高新技术的应用;4、市场和劳务竞争全球化;5、产品研制开发的难度越来越大;6、可持续进展的要求;7、全球性技术支持和售后服务;8、用户的要求越来越苛刻。第二节21 世纪全球市场竞争的主要特点(掌握在经济一体化的背景下企业竞争的主要特点)产品生命周期越来越短产品品种数飞速膨胀对订单响应速度越来越快对产品和服务的期望越来越高第三节新的竞争环境对企业管理模式的影响(了解企业管理模式变化的历史条件和进展历程)P8-15第四节供应链管理模式的讨论(掌握供应链产生的历史必定性,掌握供应链管理的主要内容)一、供应链产生的历史必定性1、企业所面临的市场空间和形态与以往都不一样,这种变化必定会对传统管理所形成的思维模式带来挑战。信息社会或网络社会已经开始影响到我们的生活,这必定带来工作和生活方式的改变。其中最主要的就是消费需求的变化。 2、传统管理模式的主要特征及在新环境下的不适应性。传统管理模式是以规模化需求和区域性的卖方市场为决策背景,通过规模效应降低成本,获得效益。适应品种变化的能力很差,管理层次多必定影响整个企业的响应速度。 3、传统管理模式的主要特点是“纵向一体化”。这种模式增加了企业的投资负担,企业必须自己筹集资金进行建设,然后自己进行经营和管理。延长了企业响应市场的时间,迫使企业从事自己并不擅长的业务。 4、交易成本形成的无限动力。原有的“纵向一体化”的组织模式给企业带来了大量的机...