保障技能培训质量措施方案（一）制定培训规划，明确目标任务根据 XX 市全民技能提升工程培训要求，我校统筹整合培训资源， 加大技能提升培训宣传、培训的力度，坚持“政府推动、学校主办、 部门监管、学员受益”的原则，根据十六字方针：“公平对待，合理 引导，完善管理，搞好服务”，加快农村劳动力转移培训工作，促进 就业。为了按时、按质、按量完成任务，学校创新培训模式，建立了 一套较为完善的组织管理和教学管理体制，制定了培训计划，确定了 培训内容和培训目标，分层次、按步骤地进行培训，确保了项目的顺 利实施。（二）抓好三个落实，确保培训效果1、组织责任落实技能提升培训任务重，针对性强，没有强有力的组织管理作保障， 工作将无法顺利开展，也很难达到培训的根本目的一转移、输出就业。 为此，我校抽调骨干人员组成专门的工作班子，确定专人负责，仔细 抓好专业设置、教学安排、督查考核等工作。基本形成了教学、组织 管理体系，为整体培训工作提供有效的保障。2、校企合作、促进就业通过实地考察，择优选择了 xx 公司等企业作为校企合作实习就 业基地，本着“培训一人，就业一人”的原则，学员通过自愿报名， 造册登记，填写相关表册，建立就业档案，长期跟踪服务，把学员的 就业工作落实到位。3、教学质量落实① 教材落实：为了保证培训工作能按质、按量完成，根据所开设 专业，根据用工单位需求，选择培训教材（以最新出版的教材为参考 并附有教学光盘），编写易懂、有用的教学讲义和辅导资料。培训前 发放到学员手中，做到人手一套，方便教学、方便复习、自学，提高 了教学质量、巩固了教学成果。② 授课老师落实：为适应培训的需要，根据用工单位需求，实行 多种形式，由学校长期在教学一线工作的优秀老师负责教学，老师做 到分工明确，责任到人。每次培训班开班时先由校领导上好“第一堂 课（国家政策讲解、宣读培训班制度、学员代表发言等内容）”，让学 员知道我们为自己而学习，为提高素养和技能而学习，为了我们以后 就业而学习。再由专业授课老师，根据课程表进行教学。要求理论讲 解通俗易懂，实操具体、有针对性，一看就会，达到培训目的。③ 教学场所落实：教学场所主要包括教室和教学实践基地两部分， 是开展培训的基本要素。通过统一的安排和布置，教学场地要求能容 纳此次培训的培训人数，根据实际情况具体安排。④ 教学环节落实：教学环节落实是技能提升培训的核心工作，...
