八年级语文五柳先生传能力提升题

八年级语文五柳先生传能力提升题(6 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《五柳先生》能力提升题一、自主练习⒈ 给加横线的字注音。① 性嗜酒而家贫（ ） ②造饮辄尽（ ） ③曾不吝情去留（ ） ④短褐穿结（ ）⑤ 箪瓢屡空，晏如也（ ）（ ）（ ）（ ） ⑥颇示己志（ ）⑦ 其言兹若人之俦乎（ ） ⑧衔觞赋诗（ ） ⑨无怀氏之民欤（ ）⒉ 解释词语。① 先生不知何许人也 许： ②不戚戚于贫贱 戚戚： ③ 不汲汲于富贵 汲汲： ④其言兹若人之俦乎 俦： ⑤ 衔觞赋诗 衔觞： ⑥亦不详其姓字。 详 ： ⑦ 亲旧知其如此。 旧： ⑧ 或置酒而招之。或：________ 置：___________⑨ 颇示己志。 颇:______________ ⑩ 环堵萧然，不蔽风日。萧然:_____________________⒊ 下列说法有误的一项是（ ） A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。B.这篇自传是用第一人称叙说的。C.这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。D.这篇文章简练而生动，富有幽默情趣，给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。⒋ 选出“之”字用法不同的一项（ ）A.兹若人之俦乎？ B.或置酒而招之。 C.无怀氏之民欤？ D.葛天氏之民欤？⒌ 填空。① 陶潜， 时期的文学家和 。字 ，号 ，世称靖节先生，有《 》传世。② 黔娄之妻有言：“ ， 。”其言 乎？ ， 。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？6．找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。① 性格： ② 生活： ③ 志趣： 二、阅读延伸(一) 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？⒍ 结合语境，解释文中加横线词的意思。① 造饮辄尽（ ）② 衔觞赋诗（ ）⒎ 用现代汉语翻译下面的句子。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。⒏ 文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个 的形象，赞美了他 的精神。⒐“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不...