六年级下册科学简答题实验题(含答案)(3页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。1、观察比较铁片和铁锈，把它们的特点填在下表中（每空 0.5 分，共 8 分）。物质颜色光泽软硬手感导电性延展性磁铁铁片灰白色有较韧光滑能有能吸引铁锈棕红色无较脆粗糙不易无不能吸引通过观察比较，我发现铁片和铁锈 不是 （填“是”或“不是”）同一种物质；所以铁生锈是一种 化学 变化。填图题（每空 1 分，共 5 分）将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由大到小的顺序进行排列。 太阳系、太阳、地球、月球、宇宙、银河系、总星系 1、说说制作供显微镜观察用的生物标本的步骤。（3 分）（目镜）（调节旋钮）（物镜）（反光镜）（载物台）答：制作生物标本的步骤包括：1采集标本。2培育。3制片。2、说说学校建筑用的水泥是如何生产出来的？（5 分）答：建筑用的水泥，它的生产过程包含了一系列复杂的物理、化学变化。先将石灰石、黏土按一定的比例混合均匀，再经高温煅烧、研细，最后变成了水泥。 3、生产实践中，一般采纳什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？（5 分）答：1 制成合金；2 铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的干净和干燥。 4、显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界，做个简易的显微镜，说清楚制作过程，还可以用示意图表示。（5 分）答：1、找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们之间的距离来观察物体，知道看得清楚为止。2、上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。5、物质的物理变化与化学变化有什么不同？举例说明（至少分别举三种）。（6 分）答：主要区别:有无新物质生成。物理变化:削铅笔,水沸腾,玻璃打碎。化学变化:鞭炮爆炸,蜡烛燃烧,铁生锈。（物理变化没有新物质生成而化学变化有新物质生成，物理变化：水结冰，水蒸发，樟脑丸变小。化学变化：炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，铁遇水生锈，石灰石与盐酸反应生成二氧化碳等。）1、探究小苏打和白醋混合后的变化。 (1)、我们看到了什么现象？ 冒出气泡，有气体产生。 (2)、把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？ 凉的感觉。 (3)、用燃烧的细木条伸人杯中，观察到什么现象？根据这个信息，你们可以做出怎样的推断? 细木条很快熄灭。这种气体不支持燃烧。 (4)、分析已经获得的证据，能推断出杯中的气体是什么...
