Unit 2 We’re Family
单元教学设计单元主题属于“人与社会”范畴,涉及“和谐家庭”
单元基本信息使用教材版本2024 年人教版单元名称Unit 2 We’re Family
单元课时数6一、单元内容分析Big QuestionWhat does family mean to you
单元内容分析本单元是由 3 个日常对话、两篇记叙文,一个项目任务“制作家庭树”所组成
第一个对话是艾拉和亚明一家人在公园遇见,亚明向艾拉介绍了他的爸爸、妈妈和妹妹
第二个对话是彼得向腾飞介绍了自己的全家福,分别介绍了彼得的父母、叔叔、姑姑、妹妹、堂兄、哥哥以及祖父母
第三个对话是彼得去腾飞家里做客,腾飞介绍了自己和爷爷的乒乓球拍,自己和爷爷也经常一起做运动,腾飞的父亲喜欢钓鱼,母亲喜欢弹钢琴
第一个记叙文介绍了作者和哥哥和姐姐,哥哥与姐姐的外貌和性格,他们的兴趣爱好
第二个记叙文介绍了爱尔兰莉莉的全家福,分别介绍了父亲、哥哥、母亲、爷爷奶奶、外孙和外孙女以及宠物奥斯卡
本单元的核心语言主要围绕家人信息和兴趣爱好的介绍展开,涉及家人身份的介绍(husband、son、grandchild、knee)、兴趣爱好的介绍(play ping-pong、fishing rod 、 activity 、 Chinese chess 、 voilin 、 go hiking 、 lots of ) 、 家 人 之 间 的 情 感( spend 、 together 、 funny 、 laugh 、 different 、 have fun ) 、 家 人 的 外 貌(knee、pink)、位置和时间(at night、in the middle、next to、every day)
两种不同的语篇涉及不同的语篇知识,对话语篇以问答的形式为线索组织信息;记叙文语篇以家人的信息的顺序组织语篇,