初中英语的兴趣培育学以致用 开展丰膏多彩的课外活动
提升学习兴趣许多事实说明，同学学了英语会用，才会感到学习英语有意思
老师应适时开展一些课外活动，如进行英语晚会、办英语墙报、多种形式的竞赛等
同学天性好胜、好强，适量的竞赛活动可以诱发他们的兴趣，激发他们的进取心
心理学家认为
竞赛是激励动机，调动同学学习的积极性，提升学习成绩的有效手段
在班与班、组与组、个人与个人之间，都可以开展竞赛，让同学把课堂上学到的知识运用到课外活动中，使同学感到学习的价值，从而提升学习英语的兴趣
著名的教育学家托尔斯泰曾经说过："成功的教育所必须要的不是强制，而是激发同学的积极性
'兴趣是学习的动力，成功的教学方法和教学效果，应该是如何培育同学学习的兴趣
老师的教学任务与目的应该是为同学的学习制造条件，不断使同学取得一定的成功，只有这样才能激发、引起和坚持兴趣
老师要以自己真挚的爱、激烈的责任感和优良的教学方法唤起同学的共鸣，制造性地驾驭教学环节，使课堂教同学动风趣，让同学始终坚持学习英语的深厚兴趣，在愉快、轻松的氛围中更有效的掌握知识
利用图画，诱导兴趣 在教学中有些表示实物的词或表示动作的词不易带进课堂时，可兼用图画进行教学，如：plane 、train 或 go to the park 等
图画包括课文插图、教学挂图、照片、贺卡等
我在日常生活中常常收集或制作一些图画、图片或一些课件，假如没有挂图或教具，就运用一些简笔画，有时边画边出现，有时边画边操作，有时让同学边听边画，简笔画不仅简便易行，而且风趣幽默，省时，省力，寥寥数几笔就能表达出丰富的语言信息或概念
运用图画进行语言教学，形象直观，生动活波，不仅有助于同学直接理解所学内容，而且视听结合易于同学加深印象，强化记忆，激发同学学习热情和兴趣
开张活动，加强兴趣 在课外活动中，有意识，有目的地开展一些饶有趣味的活动，也是加强
