初中英语的兴趣培育学以致用 开展丰膏多彩的课外活动。提升学习兴趣许多事实说明，同学学了英语会用，才会感到学习英语有意思。老师应适时开展一些课外活动，如进行英语晚会、办英语墙报、多种形式的竞赛等。同学天性好胜、好强，适量的竞赛活动可以诱发他们的兴趣，激发他们的进取心。心理学家认为。竞赛是激励动机，调动同学学习的积极性，提升学习成绩的有效手段。在班与班、组与组、个人与个人之间，都可以开展竞赛，让同学把课堂上学到的知识运用到课外活动中，使同学感到学习的价值，从而提升学习英语的兴趣。著名的教育学家托尔斯泰曾经说过："成功的教育所必须要的不是强制，而是激发同学的积极性。'兴趣是学习的动力，成功的教学方法和教学效果，应该是如何培育同学学习的兴趣。老师的教学任务与目的应该是为同学的学习制造条件，不断使同学取得一定的成功，只有这样才能激发、引起和坚持兴趣。老师要以自己真挚的爱、激烈的责任感和优良的教学方法唤起同学的共鸣，制造性地驾驭教学环节，使课堂教同学动风趣，让同学始终坚持学习英语的深厚兴趣，在愉快、轻松的氛围中更有效的掌握知识。 利用图画，诱导兴趣 在教学中有些表示实物的词或表示动作的词不易带进课堂时，可兼用图画进行教学，如：plane 、train 或 go to the park 等。图画包括课文插图、教学挂图、照片、贺卡等。我在日常生活中常常收集或制作一些图画、图片或一些课件，假如没有挂图或教具，就运用一些简笔画，有时边画边出现，有时边画边操作，有时让同学边听边画，简笔画不仅简便易行，而且风趣幽默，省时，省力，寥寥数几笔就能表达出丰富的语言信息或概念。运用图画进行语言教学，形象直观，生动活波，不仅有助于同学直接理解所学内容，而且视听结合易于同学加深印象，强化记忆，激发同学学习热情和兴趣。 开张活动，加强兴趣 在课外活动中，有意识，有目的地开展一些饶有趣味的活动，也是加强同学兴趣，巩固课堂知识的好方法。如：留课外作业时，留给他们一些英语谜语，填字游戏让他们猜，留一些简单的英语小诗让他们翻译;天天课前五分钟的值日生报告要求同学必须在课余时间准备一些小故事，小对话，名人名言;举办英文书法竞赛，朗诵竞赛等，使同学们既有准备时的紧张，又领悟到成功的欢乐，这些活动的开展，有效的激发了同学的学习兴趣，培育了同学的参加意识，同学感到其乐无穷，而且印象深化，经久不忘。 2 培育同学的学习英语兴趣 为了同学学得有...
