半分解和弦式的伴奏编配(3页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。课 题名 称 半分解和弦式的伴奏编配 1教 学目 标认知：半分解和弦式伴奏的定义技能：可以弹奏半分解和弦式伴奏情感：对于半分解和弦式伴奏适合弹奏什么乐曲要有了解重 点难 点重点：半分解和弦式伴奏难点：把半分解和弦式伴奏的知识运用到儿歌弹奏里面授 课方 式□理论 □实验 实践教学手段 钢琴教学教 学 内 容 时间分配备 注（一）课前引导1、检查弹奏作业2、提问音级知识，主三和弦（Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ），C、G、D、F、降 B 大调的主三和弦，主三分解和弦式伴奏（二）新课1、半分解和弦式定义：是将部分分解，如是将部分分解，如单音+双音、双音+双音等图例：用法：欢快、舞曲风格的乐曲，采纳的伴奏音型通常为半分解和弦。2、音级所编配的半分解和弦伴奏Ⅰ：① 1 35 35 35 ②1 35 ③1 35 35 ④5 13 13Ⅳ：① 1 46 46 46 ②1 46 ③1 46 46Ⅴ：① 7 25 25 25 ②7 25 ③7 25 25Ⅴ7:①7 45 45 45 ②7 45 ③5 74 74 ④5 24 2415 分15 分第 1 页 教 学 内 容时间分配备 注3、写作与弹奏讲解乐曲图例：15 分《新年好》所用到的半分解是：Ⅰ：1 46 46 Ⅳ7: 1 37 37 4、学生编配乐曲①《小小鸟》：给学生抄谱伴奏音型：Ⅰ：1 35、Ⅳ：7 25 学生编配②《我爱我的幼儿园》25 分 教 学 内 容时间分配备 注伴奏音型：Ⅰ：1 35 35 35 Ⅴ：7 25 25 25 学生编配总结：以上两个曲子是学生自行编配，根据所学的内容，给出右手旋律，编配出左手旋律。（三）弹奏学生练习本节课所学的内容20 分 作 业弹奏：《小小鸟》 《我爱我的幼儿园》复习：半分解和弦式伴奏的知识教 学后 记第 2 页注：1. 教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份，重复班授课不需填写。2. 教案第一页和最后一页为固定页，如所撰写内容较多，可另起一页。*[￥>!*~、（|：^\}、】%—·》~—、、》$;.~~
