听班主任培训班讲座体会 听班主任培训班讲座体会 2025 年 11 月 4 日星期五，我校成功举办了第十期班主任培训班，我个人认为这次的培训应该是最成功的一次。因为我们有幸请到了当了 16 年班主任，现在仍在一线的红星中学的名班主任 z 老师。他的讲座让人听后不感觉到累，一线的班级管理经验让在座的所有班主任都"大开眼界'，虽然我常常中网络中看一些班主任培训的视频，许多名班主任的经验也值得我们学习，但如此近距离的倾听名班主任谈班级管理，如此精彩的娓娓道来，我确实还是第一次。 我将这次学习后我认为较好的部分写下来与大家分享： 一、班主任首先应该是一位好老师 一个班主任的威信何来？是严肃？是凶狠？还是人高马大让学生生畏？方老师给我们认为都不是，那是什么？是老师的精湛的教学艺术，是老师的人格魅力。 老师要想做好班级管理，让学生服你，首先你要有学生服你的资本：你的教学让学生信服，学生喜爱听你的课，学生常常在其它班同学夸你课上得好，你就在学生的心中扎下了根。因此做为老师首先应该苦练内功，让自己丰满起来，你的一举一动才能牵动学生的心。 二、班主任应该是一位心理医生 目前心理健康问题非常严峻，我国城市中处于亚健康状态的人比例占 70%，每年有 28.7 万人死于自杀。平均每两分钟就有一人自杀，8 人自杀未遂。全国现有精神病患者 1600 万多，有的大城市中有 86.7％患有不同程度的心理问题．从现在起到 21 世纪中叶，没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们持续而深刻的痛苦。从惊人的数据中可见心理辅导活动有多重要。做为班主任往往会忽视学生的心理健康的教育，学生的一些细微变化应该明察秋毫。并做好学生思想的引导工作。 现在的学生心理十分脆弱，抗挫折能力极差。尤其是一些成绩好，在学校受到老师的宠爱，到了一个新的学校成绩下滑受到冷落后，学生的心理疾病就有发作的危险。关注学生的心理健康，就是关注民族的未来。 管理文库 .glwk8.com 三、班主任应该是讨论者 一个班级 50 多人，几乎就是 50 多个家庭的缩影，不同性格、不同的学习基础、不同的为人处事态度等组成的班级，问题频发不足够为奇。奇怪的是发生的问题班主任不去讨论，只是粗暴的方式加以平息，这种简单的教育方式将学生的心灵笼罩上浓浓的阴影。 学生卫生意识差，他说一句话：良好的行动经过 20 天的训练就成为一种良好的行为，良好的行为经过 120 天的培育才能成为一种良好的习惯。班主...
