品德与生活教案课件 教学目标： 1、情感与态度：培育学生热爱新集体的情感，帮助学生初步树立正确的学习态度。 2、行为与习惯：初步养成良好的学习习惯，遵守学校的纪律。 3、知识与技能：了解上学的基本任务，初步认识规则和纪律的作用。学会安排自己的学习生活。 4、过程与方法：学习提出问题、探究问题的方法，并能够用不同的方式来表达自己探究的成果。教学时间：2 课时第一课时教学过程： 一、师生问好，直接揭题。小朋友，你们现在已经是小学生了！出示：小学生活开始啦！你们的心情怎么样？学生说自己的体验。 二、幼儿园的我和现在的我。出示：太阳笑眯眯，我们上学校师：你发现，现在的你与幼儿园上学有什么不一样？学生沟通。预设：早晨时间早，背上书包身体假如不好，要坚持上学学习要上课，每节课要 40 分钟要做作业要学各种各样的本领根据学生回答，法律规范学生行为：上学：按时上课：专心听，积极动脑下课：做好课前准备 ，上好厕所，玩安全而有趣的游戏例举不安全的游戏。 三、学习古训，明理导形师：我们可以做到这样吗？应该怎样做起？师生沟通：坐：试一试出示：坐如钟腰板挺腿并拢脚放平为什么要这么坐？学生讨论。站：试一试出示：站如松挺胸膛昂起头看前方读一读，你是怎么理解？我们再来试一试。行：行如风，步履轻，头不摇，身不晃。我们走时是怎样的？谁来试一试。评议。 四、学生活动：【活动一】坐如钟。分组竞赛。一组坐，其他同学评议，改进后，再评议。【活动二】站如松分组竞赛。同学评议。【活动三】行如风。听音乐入场。分组竞赛。评议。【活动四】综合竞赛：每个小组推举 1 名同学。连续表演：行、站、坐、写字！评比：五星级（五个手指头表示）、四星级、三星级、二星级、一星级 五、活动总结：我们的竞赛并没有结束，每天我们都要赛一赛，看谁做到了坐如钟，站如松，行如风，就像解放军叔叔一样神气！ 六、小结：让我们每时每刻都能做到坐如钟，站如松，行如风。第二课时 一、总体感悟 1、看图结合文字说一说 2、说一说一天的主要安排，知道小学生的一天是有序的、有规律的 二、逐图认知 1、早上，6：30 起床，自己穿衣，上学不迟到。 2、上课学习，收获不小。 3、中午吃饭香喷喷。 4、课外活动真喧闹。 5、晚上 8：30 准时睡觉。 6、对比图文，说说你做得好吗？ 三、学习故事，辩一辩。 1、小熊上学的故事。听了故事，你们有什么想法？早上要背上书包；上课要仔细听讲；要帮...
