国培学习总结报告我有幸参加了国培计划（2025 年）小学数学短期集中培训学习.通过本次学习，使我在小学数学教育观念上接受了一次深刻的洗礼，让我有机会来充实和完善自己 .在这次学习的过程中，我倾听了多位著名教育专家的生动、形象而精彩的讲座，提高了自身的业务水平和业务知识，同时我也深深地感到自身存在的不足 .这次陪训主要有两个大块的内容。一 、 听 讲 座 报 告 这 次 培 训 主 办 方 是 钦 州 学 院 ， 以 钦 州 市 永 福小学为学习基地。接待我们的是位年轻的女校长吴平副校长，给我们介绍学校的基本情况。永福小学的前身为钦州市第一小学，位于钦南区永福广场，学校现有 32 个教学班，1879 名学生，教职工 122 人。教师队伍年轻化、高学历化：现有大学本科学历老师 30 人，大专以上学 历 占 老 师 总 数 的 88% 。 在 这 次 培 训 学 习 中 , 我 们 分 别 听 了 三 位 基地老师的专题讲座报告，和一次展示课的讲座 .吴平副校长的《寻梦、追梦、筑梦》、曹美艳老师的《义务教育小学数学课程标准 2025 版》解读、李再红老师的《观课、议课》，由广西教育教育学开展的专题 :新派作文展示课。在吴平副校长精彩的演讲中我充分的感受到了做为一名老师的的真谛，充分的理解老师的崇高理想 .她分别从老师有要梦想到如何构筑梦想再到如何实现梦想，从一名老师胸中要有梦，眼中要有情 ,身上要有艺，手中要有书，人生要有彩等五个方面阐述一名名师的成长历程。让我深深的感受到做为一名合格的老师应该具备的素养，做为一名老师应该如何处理工作上的事情以及人际关系和如何做一名学 生 喜 爱 的 老 师 。 成 为 一 名 优 秀 的 老 师 应 该 具 备 的 特 征 和 老 师 不 同 角色的转变.曹美艳老师的《义务教育小学数学课程标准解读》从课程基础结构：前言、课程目标、内容标准、实施与建议、课程资源的开发与利用。不同的阶段不同的内容领域都有不同的而目标标准，充分讲述了小学数学中的数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用在教学的的目标以及重要性.李再红老师的《观课、议课》 首先对观课议课的主要功能进行阐述，分析低效听课的现状散漫、粗放、离散、表层、做秀。现价段的听课评课的现象进行剖析得出的问题：①任务的驱使;② 缺乏主题，目标离散：③目标游离，行动散漫;④ 模式僵化，形式单一；⑤对象单一，忽略主体；...
