国际礼仪问答题(2 页)Good is good, but better carries it
精益求精,善益求善
一、个人形象在构成上主要包括哪几个方面 第一,仪表
仪表者,外观也,包括高矮、胖瘦、容颜,也就是长相,这是仪表
衣服不洁净给别人印象不好,乱穿印象也不好
它通常指的就是一个人的动作装扮
有时候,举止比较专业的说法叫仪态
它包括动态的和静态的,不动的话其实也有表情,动的话是有动作的,实际上也是形象的问题,说白了有时候就是教养和阅历的问题
也就是语言的具体应用
语言的问题有很多,比如语音,发音是不是标准;语速,语言的速度是不是适当
有的时候完全可以调低音量,说话声音低一点,低一点,再低一点
这是一种教养,也是对他人的一种尊重,是社会公德问题
第五,为人处事
做人,就要讲规矩,要遵守法律,要明礼诚信,要忠于国家,要尊老爱幼,要保护弱者,要遵守公德
一个人假如不会做人,那么他往后就没有做人的机会
具体来说,为人处事有一些规则你要注意,这便是人和兽的区别
诸如此类这五点,仪表,服饰,仪态,谈吐,为人处事,构成一个人留给他人的总体的印象
期末礼仪学复习资料 42025-01-15 14:42五、实际运用题1、举出两个例子说明为什么学习礼仪课要求“灵活运用、随机应变”
答:学习礼仪课要学会礼仪的法律规范,礼仪的法律规范是不能以个人的意愿随便改变的
但是礼仪的地域性和差别性的特征,礼仪的“入乡随俗”的原则又决定了它的随机应变灵活性
例一:请客吃饭,有的民族禁忌喝酒,你就不能向他敬酒;有的民族把狗当做人的好朋友,你就不能请他吃狗肉……例二:见到了老朋友可以长时间紧紧握手;与初次见面的异性握手就应短暂地握一下;与卧床的病人握手只应轻轻地一握;假如自己正在干活,手脏,也可以向对方表示不能握手,表示抱歉
2、举三个例子说明礼仪的“适度