垃圾分类进校园实施方案xx 六中垃圾分类知识进校园实施方案为深化推动生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质 量，探究学校垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，推 进学校生活垃圾分类工作全面开展，提高我校师生的环保意识， 激发学生的创新能力和科学精神，自觉养成良好的行为习惯， 并以实际行动参加垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用 的常识，结合我校实际，特制定此工作方案。一、指导思想校现有 29 多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾， 如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。 这些垃圾假如混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如 废纸、塑料等完全可以再生利用；另一方面，垃圾中有可能混 有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少数 学生平常乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯， 这也不利于学生环保意识的培育。鉴于上述情况，学校在进展循环经济，建设节约型社会” 的思想指导下，培育学生保护环境，从我做起”的意识，让垃 圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培育学生良好 的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我校实施垃圾分类打 好基础。二、工作目标以创建垃圾分类投放质量为目标，整合全校各方面的力量， 围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传， 教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来, 并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的 利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。三、组织机构组长：宋辉副组长：欧造先夏天成成员：全体行政、年级组长、班主任四、工作重点1.宣传发动阶段（XX 年 2 月至 xx 年 6 月）。充分利用国 旗下讲话，学校广播、横幅、黑板报、班会课、展板、分发宣 传手册等形式，开展大规模的持续深化的校园宣传活动，使全 校师生人人皆知生活垃圾分类活动。2.组织实施阶段（xx 年 7 月至 xx 年 10 月）。以我的生 活我做主-垃圾分类”活动为载体，在全校内推广生活垃圾分类 管理。通过开展小手大手齐动手、垃圾分类记心头”活动，一 个学生带动一个家庭、一所学校带动一个社区、一个社区带动 整个社会。3.总结反馈阶段（xx 年 11 月至 2025 年 2 月）。针对各 班开展垃圾分类工作情况，学校将垃圾分类工作纳入文明班和 优秀个人（含老师和学生）的考核范围，对推动垃圾分类工作 成绩显著的班级和个人...
