多媒体教学对老师的促进作用现代教学技术的飞速进展，无疑地为加快人才培育以及复合型人才开辟 了新的天地。教育现代化成为日益受到关注的教育改革课题。下面谈谈 多媒体教学对老师的促进作用：一、多媒体教学促进老师教学意识的提高经过几年的学习和实践，我认识到多媒体教学是实施素养教学，提高教 学效果的有效途径，我越来越感受到多媒体教学的优势所在，现代化教 学的意识明显提高。主要体现在：在课堂教学中，使用现代教学媒体的 频率明显提高。二、媒体教学促进老师教学上的沟通实施多媒体教学以来，我深深体会到多媒体教学的优越性。合理利用现 代教学设备进行课堂教学已成为教学的内在需要。老师的公开课，说课， 评课，已经成为一件平常而有益的事。多媒体教学，可以把老师对教材 处理，教学内容的理解，教学过程的设计等完全显示出来，有利于老师 间的沟通、探讨，促进老师的共同学习、共同进步。三、多媒体教学促进老师素养的提高实施多媒体教学，老师必须掌握现代化教学设备的使用，才能发挥出应 有的效能，学和掌握现代化教育技术已成为老师的内在需要。老师们积 极参加理论学习和实践探究，形成了一种积极使用现代化教育设备的氛 围。老师人人会使用计算机，都能熟练运用多媒体教学平台进行教学， 都能自行设计制作CAI 课件。多媒体教学促进老师掌握现代化教育技术， 实现在位进修，自我进展，自我完善的跨越，提高自身素养。四、多媒体教学促进老师进行教学设计现代教育思想要求实现老师中心论”向学生主体论”转变。由于学生的 主体性的发挥受学生的学习动机、学习兴趣和自卫我价值观的影响，在 学习上表现出来的是一种主观能动性和制造性。在多媒体教学过程中， 经过老师的精心设计，合理利用多种媒体，使得课堂教学信息的呈现方 式形象、直观、生动有趣，课堂教学信息数量多、质量高；通过现代教 学媒体创设学习情境，充分调动学生的情感和学习积极性，促使学生主 动投入到学习过程中，形成一种积极参加主动猎取知识的学习气氛。总之，多媒体教学作为现代教育的一种教学模式，对教育教学各要素起 到了很好的确促进作用。
