大班饮食与营养教育活动教案 doc(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。 大班饮食与营养教育活动教案 2025491128 陈璐 设计意图：现在的家庭生活条件好了，很多家长反映孩子在家很挑食，遇见自己喜爱吃的东西，不管有没有营养，用劲吃；可是遇到自己不喜爱吃的东西，不管家长怎样劝说，决不会张嘴。这次活动主要是让幼儿知道哪些食物吃了有益健康，哪些食物吃多了对身体无益，并了解营养宝塔的结构，知道要合理摄入各种食物。活动目标：1、引导幼儿认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性；2、帮助幼儿了解浅显的营养学的知识，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。认识到偏食会造成不良的后果。 3、培育幼儿养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯。 活动准备： 1.附有故事图片的 PPT 一份 2.各种食物的贴纸和快餐盘，以及若干笑脸贴纸活动过程 ：① 老师出示图 A.三只小熊图片 老师操作图片讲述故事—— 森林里有三只小熊 老师提问：这三只小熊一样吗？什么地方不一样？（颜色、胖瘦不一样。）老师提问：为什么一个胖、一个瘦、一个不胖也不瘦？（启发幼儿说出专吃荤菜，不吃素菜，容易发胖；只吃素菜，不吃荤菜长得瘦；不挑食，样样吃最好。） 老师操作图片讲述故事——是不是这样呢？我们请三只小熊来告诉大家“我是小白熊。我爱吃肉、爱吃鸡，还有甜牛奶，就是不喜爱吃素菜，才这么胖。”“我是小黄熊。我不吃肉、不吃鸡，只吃一点点菜，妈妈老说我挑食。”“我是棕熊。我呀，不挑食，不偏食，荤菜素菜样样吃，身体健康人人爱。”老师提问：小白熊为什么会那么胖？（因为它不吃蔬菜，只吃肉。） 老师提问：小黄熊为什么会那么瘦？（因为它只吃蔬菜，不吃肉。）老师提问：你觉得那只小熊更美丽？你同意做哪只小熊呢？为什么？ （小棕熊更美丽，因为它不挑食，不偏食，荤菜素菜样样吃，身体不胖不瘦。） ② 老师出示图 B.小白熊和小黄熊的计划/：<（@-）！]$;'—）；【<\·《}:、)}，(\、( 老师操作图片讲述故事——不健康，他们都在想：“怎样才能像棕熊那样美丽呢？”于是他们决定去请教小棕熊老师出示图 C ：小棕熊的营养宝塔 小棕熊拿出妈妈送给他的营养宝塔，对小白熊和小黄熊说每天吃的东西就像宝塔一样，最底层的要多吃，最上面一层要尽量少吃。让我们一起来看看吧。 老师提问：我们每天吃的最多的是什么？（谷类食物） 这些食物包括什么？（米饭、馒头、面...
