大西瓜绘本教案(6 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
第一次活动 目标： 1．观察小老鼠在看望奶奶途中所发生的故事情节，理解故事内容
2．知道夏天天气炎热，吃西瓜可以防暑降温
准备：大图书一本，多媒体，西瓜
过程： 一、情景导入 师(出示)：你们瞧
猜猜小老鼠出门要去干什么
幼：小老鼠要去旅游
幼：小老鼠要去超市买东西
幼：小老鼠要到草地上去玩
师：让我们一起问问小老鼠好吗
(出现小老鼠回答画面) 师：原来小老鼠听说奶奶生病了，心里很着急，他急急忙忙要去看望奶奶
那么，一路上会发生什么事呢
二、观察体验 (一)观察多媒体画面第 1～5 幅 师：你们看到些什么
师：夏天的太阳火辣辣地照着，小老鼠怎么样了
师：还有半个西瓜，小老鼠怎么不吃了
师：太阳火辣辣的，吃完了半个西瓜，小老鼠是怎么做的
(看到小老鼠戴着西瓜帽都笑了起来
) 师：小老鼠戴上西瓜帽，这下可凉快多了
它继续往前走
咦，它怎么停下脚步了
师：小老鼠不会游泳，这可怎么办呢
(为小老鼠想办法
) (二)观察多媒体画面第 6 幅 师：小老鼠想了什么办法
(三)观察多媒体画面第 7～9 幅 师：发生什么事了
师：狐狸要干什么
你从哪里看出来的
师：小老鼠怎么办
你有什么办法帮助小老鼠
幼：我去请猎人来，把狐狸打死
幼：小老鼠可以去找一根棍子，狠狠地打狐狸
幼：让小老鼠抓一把沙子，朝狐狸的眼睛扔过去，狐狸就会叫起来“哎唷，哎唷，我的眼睛看不见了”，这时小老鼠赶紧逃跑
师：我们来看看小老鼠是怎么做的
师：最后狐狸怎么样了
三、完整欣赏 师：小老鼠来到奶奶家，把西瓜切成一片片给奶奶吃，奶奶夸小老鼠真是个好宝宝
第二次活动 目标： 1．想办法帮助小老鼠解决在看望奶奶途中所发生的一系列问题，并大胆地表述
