xx 县第 xx 小学沟通材料根据我校实际情况，本着“停课不停学”的宗旨，让学生在 家里也能上好课，以最快的方式法律规范备课流程，明确教学任务， 以保证线上教学顺利进行，用隔空的陪伴助力学生们的欢乐成 长。下面，就我校线上教学工作做如下沟通：一、基本情况我校参加线上教学老师人数为 xx 人，x 个教学班级，xx 位 学生，学生参加线上教学覆盖率为 xx%。学校从德、智、体、美、 劳五个方面开齐开足课程，确保学生居家学习丰富多彩。二、老师的教的情况（一）教研促进展：一是全体老师群策群力，为线上教学助 力，通过分享网上学习的“金点子”，使老师们解决直播中的困 惑，高质高效完成教学任务；二是各任课老师详细制定教学计划， 超周备课并提前将电子教案和课件发给教研室审核，审核通过方 能上课；三是老师对个别的学生进行一对一指导，做到因材施教， 对特别情况未观看直播的同学进行沟通沟通，指导学生观看回 看，加强个别指导，确保每一位同学不掉队。通过多样化的学习 模式，力争提高线上教学效果；四是通过开展青年老师达标课、 骨干老师评优课，在听课评课的过程中，老师们相互借鉴取长补 短，进一步提升线上教学的课堂效果；五是积极开展集体备课活 动，通过集体备课成果展示活动，说课、课堂展示等活动充分发 挥集体教研的作用。（二）稳扎稳打，忙而不燥：一是踏踏实实上好每一节课， 做到精讲精练，老师精心自制教具，在课堂上充分展示，特别是 数学课和科学课恰当的教具展示使得课堂效果更加事半功倍，在 每一堂课中都要让学生学有所获；二是通过每天下午的课后服 务，对学生作业进行指导，确保学生知识得以巩固；三是针对学 生的作业，老师要全批全改，及时反馈，充分肯定孩子们的学习 热情，鼓舞孩子们要敢于自信地表现自己。对于表现好的学生要 及表扬、颁发电子奖状，以此激励学生每天按时完成作业。创新 作业设计，充分调动学生的参加度和积极性；四是让课堂活起来， 为了调动学生的学习积极性，老师在课堂中穿插一些律动操、手 势舞等，既可以活跃课堂气氛又能改善线上授课的枯燥性，吸引 学生的注意力，激发学生学习的兴趣。三、经验分享（一）校级包联，真抓实效：利用我校班级少，学生人数少 的优势，由支委成员对各班进行包联，不定时进入课堂听课、巡 课，对包联班级的所有任课老师线上授课、学生到课、教学秩序 以及教风学风等情况进行全面了解，并且在每周五组织相关老...
