xx 县第二中学新课程标准培训实施方案为了使老师真正具备实施素养教育所要求的知识与技能和真正 具备正确驾驭教材的能力，全面提高教育教学质量。切实抓好基础教 育新课程标准的培训考试工作。根据 20xx 版各学科课程标准和教科 局有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。一、培训对象学校全体老师。二、培训内容各学科新课程标准。三、培训科室教研室四、目标与任务组织广阔老师仔细学习和讨论 20xx 版课程标准，使全体老师熟 练掌握所任课程《标准》，学会运用《标准》组织教材、设计教材、 设计教学活动；让老师学会运用有效的方法、先进的手段组织教学活 动；通过课标的培训，让老师学会运用评价手段检验培育人才的规格， 自我推断《标准》的把握情况。五、时间与内容学习时间：20xx 年 9 月 18 日至 20xx 年 9 月 28 日学习内容：以各科《课标》、《义务教育课程标准修订解读培训 资料》为主要内容。六、培训方式1、在教职工会上进行总体部署；2、教研组具体培训；3、老师自由学习讨论。七、管理1、学校成立校长任组长的培训工作领导小组组长：xx副组长：xxx组员：各处室负责人培训领导小组办公室下设于教研室。由 xx 负责具体办公。2、自我管理：每位老师要实行自我管理。完成新课标科的培训 任务，仔细作好学习笔记，积极参加新课程下的教育教学活动，仔细 上好每一节课，努力实现与新课程同步进展3、课标学习学科组学科初中语文初中数学初中英语初中理化生初中政史地艺术组小学语文小学数学组长八、具体要求1、各学科组长仔细组织本组成员学习《新课程标准》2、各位老师均要参加，依托教材以提高课堂教学效率为最终目 的开展解读。对于工作不积极，承担任务不按时完成的不予评优评先。3、各小组在开展课标解读工作方面的过程性资料要及时上交学 校教研室。4、每个老师交一篇学习新课程标准的心得体会。5、学习结束后，学校将组织有关新课程标准（占 20% ）和学科 教材（占 80%）过关考试。九、课标资料来源1、学校为每个组长提供一份课程标准和课标修订培训资料;2、学校将各科课标发到电子邮箱里，由老师自由学习。
