学校“双减” “五项管理”工作落实情况自查报告为促进学生身心健康进展，落实教育部关于加强中小学部生作业、 睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神，结合教体局《关 于开展“五项管理专项督导”工作的通知》，我校依据文件要求对学 校“双减” “五项管理”落实情况进行了自查，报告如下：一、手机管理情况1. 制定了《学生手机带入校园申请制度》，定期对手机等电子产 品进行清查。无特别情况禁止学生带手机进入校园，不得带入课堂。2. 学校政教处（教务处）和班主任为手机管理人，并设有手机专用 管理橱柜。3. 小学部门卫室外和教学楼需设有 2 部公用电话，中学部教室和 宿舍设有公用电话 10 部。4. 学校制定了《作业管理实施办法》，通过召开老师会、学生会 和家长会传达并规定并严格执行老师不得用手机布置作业，学生不得 用手机完成作业。5. 通过学校电子显示屏、企业微信群和致学生家长一封信等形式 宣传上级文件精神，家校合作，教育学生远离电子产品。休息日合理、 有节制使用手机。6. 学校通过家长企业微信群和致学生家长一封信将手机管理要 求通知家长。不足之处：部分家长反映，学生在家玩手机，不只玩手 机游戏，还看抖音、快手等小视频平台。尽管设置为未成年人模式， 但孩子看手机的时长难以把控，家长尝试各种方法，但效果不大，最 后无计可施，监督作用缺失。二、学生睡眠情况1. 依据国家省市文件精神，我校上午上课时间为 8:,下午上课 时间为 14:,作息时间通知家长。2. 我校小学部为半寄宿制学校，学生无提前到校参加统一教育教 学活动情况，现在学生晚间睡眠时间为：20:30 — 7:,睡眠时间共计 10 小时 30 分。中学部为寄宿制学校，晚间睡眠时间：22:-6:30，午间睡眠时间为：12:30-14:，睡眠时间共计 10 小时。3. 假期时间，学校、班主任督促家长，要求学生按时就寝，保证 学生休息日睡眠。4. 学校精心布置分层作业，老师利用在校课后看护时间辅导学生 完成作业 ， 基 础 较 差 的 同 学 完 成 “ 必 做 ” 作 业 ， 有 能 力 的 同 学 完 成 “ 鼓 励做”和“选做”作业。保证了学生的睡眠时间。5. 学校通知并要求家长，学生休息日不得参加超过 20:30 校外培 训活动，不得以培育学生兴趣、爱好等借布置家庭作业。6. 休息日保证学生在 22:—8:充分休息，不得沉迷网络游戏。7. XX 学校建立了学生睡眠监测机制。不足之处：部分小学部...
