“体育、艺术 2+1 项目”实施方案“体育、艺术 2 + 1 项目”是教育部为推动学校体育和美育改革与进展 而逐步推动的一项重要工程项目，是教育部实施《教育振兴行动计划》的具 体措施之一，是通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生在 九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生 终身体育和提升审美素养，陶冶情操奠定良好的基础。根据 xx 县教科局文 件精神，结合我校实际情况，我校将全面启动“体艺 2 + 1 项目”工程。为 使“ 2 + 1 项目”工程强力推动落到实处，特制定本实施方案。一、目的意义以 xxx 为指针，提升学校办学品位、促进学生全面进展为目标，以“2 + 1项目”为平台，提高“2 + 1 项目”的实施，让每个学生能够学习掌握 两项体育运动技能和一项艺术特长，提高学生的体育素养、审美情趣和人文 素养，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生的终身进展奠定良好的基 础。二、实施原则1、全面进展的原则：课堂是开展“2+1 项目”的主阵地，如何在课堂 上切实提高“2+1 项目”工程的效率，艺体老师要把实施“2+1 项目”融 入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术等课程有效教学为核心，充分发 挥课堂教学主渠道作用，实施“2+1 项目”的过程也是促使师生在课堂上共 同提高的过程。2、终身体育的原则：体育、艺术工程是实施素养教育重要内容。推动 “2+1 项目”实施，必须以促进学生全面进展，树立终身体育为原则。根据学生的进展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体 系，有效开发体育、艺术教育功能。3、主体能动性原则：开展“2+1 项目”，学生是主体，按新课改的要 求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参加体育、艺术活 动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和 艺术技能。4、进展特长的原则：开展“2+1 项目”，就是张扬个性，进展特长， 就是进一步拓展教育的空间，促使学生进展特长，学校进展特色，从而建设 有特色的体育、艺术教育课程体系，让学生自由选择自己喜爱的活动内容，参加自己喜爱的艺体项目，提升教育教学质量。三、实施对象：全体学生。四、项目内容（一）体育类项目1.体操类：首选项目：艺术体操（形体练习）、跳绳系列。2.田径类：耐久跑女生 8 米，男生 10 米）、50 米、1 米、2 米、4 米、 跳高、跳远、立定跳远、投掷沙包等。3.球类：篮球...
