一学生常见传染病及― 预防各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢授课时间：10 月 15 日授课班级： 07英语教学目标：通过本堂课的学习让 学生了解一些常见传染病的类型及预防 方法重点难点：密切联系生活实际，用 身边的事例来引导学生分析和理解传染 病流行的三个环节以及预防的措施。课 时安排：2 课时教学步骤：一、导入 讨论两个问题 问题 1：同学们知道哪 些传染病？ 问题 2：传染病的传播 方式和途径有哪些？ 问题 3：同学们 知道如何预防传染病吗？ 二、什 么是传染病？ 传染病是由由各种致 病微生物所引起的，能在人与人、动物 与人之间相互传染的疾病。 三、 传染病的传播途径有哪些？ 水与食 物传播病原体借粪便排出体外，污染水 和食物，易感者通过污染的水和食物受 文范文 1精选公文-范文染。菌痢、伤寒、霍乱、甲型毒性肝炎 等病通过此方式传播。空气飞沫传播 病原体由传染源通过咳嗽、喷嚏、谈话 排出的分泌物和飞沫，使易感者吸入受 染。流脑、猩红热、百日咳、流感、麻 疹等病，通过此方式传播。虫媒传播病 原体在昆虫体内繁殖，完成其生活周期， 通过不同的侵入方式使病原体进入易感 者体内。蚊、蚤、蝉、恙虫、蝇等昆虫 为重要传播媒介。如蚊传疟疾，丝虫病， 乙型脑炎，蝉传回归热、虱传斑疹伤寒、 蚤传鼠疫，恙虫传恙虫病。由于病原体 在昆虫体内的繁殖周期中的某一阶段才 能造成传播，故称生物传播。病原体通 过蝇机械携带传播于易感者称机械传 播。如菌痢、伤寒等。接触传播有直 接接触与间接接触两种传播方式。如皮 肤炭疽、狂犬病等均为直接接触而受染， 乙型肝炎之注射受染，血吸虫病，钩端 螺旋体病为接触疫水传染，均为直接接 触传播。多种肠道传染病通过污染的手 传染，谓之间接传播。四、学生精选公文-范文常见传染病及预防 1.流感是由流感 病毒引起的急性呼吸道传染病。这种病 毒主要存在于病人的鼻分泌物中，通 过说话、咳嗽、喷嚏，随飞沫散布，借 空气传播，并且传染性强。得了流感一 般人会有高热、全身肌肉酸痛、无力、 头痛、鼻咽部痛苦。流感的临床表现流感埋伏期 1〜3 日，最短数小时。流 感根据临床表现分以下几种临床类型： ①典型流感：急起畏寒高热，乏力，头 痛，身痛，咽部干痛，可有鼻塞、流涕、 喷嚏、干咳、咽部可见充血，肺部可闻 干罗音。发热 3~4 日后热退，但上呼吸 道症状及乏力可持续 2 周左右...
