XXXX 小学 2025-2025 年度第二学期教学计划一、指导思想本学期,学校将以为指导,仔细贯彻落实全国教育会议, 以市教研室、教科所和学校工作目标为导向,贯彻落实“质 量立教、质量立校”的方针,创新工作思路,构建教学特色, 精准施策,将教学工作抓实抓细,全面提升教育教学质量
二、具体做法“为者常成,行者常至
”优秀的老师团队需要不断汲 取新的专业学识,提高老师的整体素养
做好老师培训工作
“书痴者文必工艺痴者技必良
” 为了提高老师的整体素养,本学期将继续做好老师培训工 作
通过不同层次、不同项目的培训提升老师的教育教学水 平
三月份主要围绕教学常规、学科教学等方面组织好期初 培训工作
大练教学基本功
“言之无文,行而不远
”为了提高 老师的教学基本功,本学期从以下方面入手:一是抓实全体 老师的“三字”,教导处下发基本功训练计划,钢笔字、粉 笔字一月一次,每月月底上交作业,进行评比、考核
二是 促进教学能力提升,例如:语文老师的朗诵、数学老师的难 题突破、英语老师的语等方面的基本功训练,加强常态化 训练的力度和实效
四月份进行老师硬笔书法、普通话朗读 等基本功大赛
推动老师读书活动
为了营造良好的阅读氛围,激发 老师的学习内驱力,本学期通过开展读书沟通、进行好书推 荐等方式,以教研组为单位,组织集体研读 1 — 2 本教育名 著,在六月份分别开展读书沙龙活动,评选书香老师
培育名优老师
为进一步发挥学校现有骨干老师的引 领和示范作用,并通过外聘专家、名师工作室等方式,使他 们在更高的平台上得到专业提升
结合老师个人三年专业发 展规划,确定各级名师、骨干老师培育目标,争取有 2 名以 上老师获得区级教学能手、优秀专业人才等称号,有 3 名以 上进行区级以上公开课、讨论课、一师一优课或优质课
三 月份组织开展“骨干老师示范课”研讨活动