XXXX 小学 2025 年计划法律规范教学管理部、教研组根据学校教学工作计划制定教学工 作实施方案，确定配档表。教研组和老师个人根据学校的工 作计划和教学工作计划制定本学期学科教学工作计划，报教 学管理部审核，教研组工作计划经教学进展部批准后实施。教学计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计 划、个人教学计划等。学校教学工作计划要依据学校教学工作目标，统筹协 调，对各年级、各学科教学提出明确的要求和相应的检查措 施，对各项主要教学工作作出具体安排，作为各教研组和任 课老师制定教学工作计划的依据。教研组（备课组）教学工作计划应依据学校教学工作计 划，结合本学科特点，对本学期各项教研工作作出具体安排， 经全组老师讨论通过后，于开学后一周内交教学管理部审定 存档。教研组长（备课组长）为计划执行的具体负责人。个人教学计划由各任课老师制定，在开学后一周内完 成。各任课老师在制订计划时要充分理解学校教学工作计划 的总体精神，掌握本学科课程标准，明确本学科、本学期总 的教学任务。做到学科教学目标明确，教材结构清楚，学科 特点清楚，重点、难点清楚，学生的能力进展要求清楚，做 到教学目的明确，课时划分科学，充分估量到完成教学任务 可能遇到的问题和困难，拟定教学进度，提出教学中应注意 的问题和改进措施。以上各项计划分学期制定，计划制定后，打印一式两份， 一份交学校教学管理部存档，一份由计划执行人保存。学校 应实行切实有效的措施，对计划实施情况进行定期检查，确 保计划落实到位。学期结束时各责任部门和学科老师应及时 对比计划，结合教学实际，进行反思，并写出书面总结。学 校实行教学常规督导制度，通过听课、问卷、作业、备课检 查等方式，及时发现学校教学中存在的问题。老师平常表现 计入个人考核。备课法律规范（一）总体要求校长至少两周召开一次教学工作例会，学习教育教学理 论和实践成果，关注讨论教育教学前沿动态，分析探讨教学 工作形势和任务，反思解决教学中的问题。备课遵循个人备课、集体备课、教案呈现的备课流程。 老师要做到先周备课。个人备课时，要根据课程标准的具体 要求，通过研读教材、老师用书，查阅资料等方式，熟悉教 材内容，找出个人在知识、方法以及教学实践中的疑惑，思 考并寻求突破的方法，从学生的学习基础出发，了解学生的 学习情况，以备集体备课时研讨。集体备课要突出解决重点、难点和共性问题，可组成...
