小学二年级年组长工作计划 7 篇 为了不断提升工作质量，我们需要将工作计划制定好，写好详细的工作计划，我们的工作会更加有序地展开，以下是我精心为您推举的小学二年级年组长工作计划 7 篇，供大家参考。小学二年级年组长工作计划篇 1一、指导思想备课组是学校开展教学讨论活动的主阵地，我们二年级数学备课组坚持以《数学课程标准》为指导，以学校和教研组工作计划为主线，以理论和实践结合为手段，不断深化课堂教学改革，深化思想道德教育。在这学期，我们将通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把工作落到实处，提高数学学科教学效益与质量。并以此培育学生的学科情感，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，促进学生主动持续进展。二、工作思路1、组织全组老师仔细学习教科研工作计划和数学教学计划的相关内容。2、按要求制定本组活动计划，明确目标，落实任务。三、具体措施1、加强学习，不断提高业务水平。继续学习理论知识及课改前沿信息，不断接受新的教学理念、教育方法、教育手段，积极开展教学改革实践，不断提高课堂教学水平。2、加强良好学科情感、态度的培育，激发学习热情，提高学生自主学习的能力。在平常的教学中，除了用赏识、鼓舞等方法，增强学生的学习兴趣外，还要注意利用学科知识的魅力，来吸引学生。同时要根据班级学生的特点，实行一定的激励策略，让好生更想学，中下生对数学的学习也充满自信和兴趣，切实促进学生积极主动学习。对那些“后进生”要分层要求，多创设条件让他们体验到“成功”的喜悦。3、继续改革数学课堂教学，提高课堂效率。(1)仔细开展集体备课活动，每周一下午第一节进行有效的集体备课活动，主要研讨选定的课，科学地制定出“三维目标”，确立每节课的教学重难点，然后着重研讨突破重难点的方法策略或探究如何上更具特色更有实效性。上完课后，对此课进行二次讨论和修改。(2)继续抓好学法指导和学生良好学习习惯的养成，特别是学生的书写、倾听、发言、勤思善问、仔细审题等习惯和能力的培育。积极提高培优补差工作，全面提高教学质量。4、立足课题，开展研讨，相互学习，共同提高。开展好课题讨论——培育低年级的学习习惯，根据课题讨论方案有计划、有步骤地落实、渗透到平常的课堂教学实践中。本学期选一人上好校级打磨课，开课老师要仔细准备，结合本组老师的意见，在“自主、合作”的基础上体现出个人风格，听课老师要勤记录善反思。评课要实在、多提...
