小学二年级心理健康主题班会教案(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学二年级心理健康主题班会教案关于《 小学二年级心理健康主题班会教案 》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 以下是由 XXXPQ 我为大家推举的小学二年级心理健康主题班会教案，欢迎大家学习参考。 小学二年级心理健康主题班会教案一 一、指导思想 根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的定》和教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，以坚持科学进展观指导，坚持以育人为本，法律规范我校心理健康教育工作。根据我校不同地区、不同学段小学生生理、心理进展特点和规律，通过各种途径继续仔细开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生猎取心理健康的初步知识，培育小学生良好的心理素养，促进学生人格的健全和谐进展。 通过心理健康教育，不断转变老师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素养教育营造良好的心理气氛。 二、教学目标 总目标：培育和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，具有坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感，会做人，会求知，会创新，能从容迎接未来挑战的高素养的人才。 具体目标： 1、能够常常对自己进行“警句长鸣”――一定要做到“守信”与“守时”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充满信 心，能够正确对待自己的学习成绩，勤于思考，不甘落后，走上成功之路。 2、使学生明白什么是真正的友谊，男女同学间怎样进行交往好，如何同老师、同学保持密切的感情联系，有集体荣誉感，并掌握一定的社会行为法律规范，提高学生的社会适应能力。 3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办，自觉地控制和改变不良行为习惯，锻炼自己坚忍不拔的毅力，培育个人灵活应对的品行，初步学会休闲，提高自我保护意识。 4、通过心理健康教育，帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。 5、通过心理健康教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，发挥主动性、制造性，追求高质量、高效率的生活。 三、教学内容： 1、立下坚强志―――坚强意志与耐受挫折...
