小学五年级《晏子使楚》教案(6 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《晏子使楚》教案教材分析：《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家的尊严的故事。第一课时教学目标：1.会写 14 个生字，会认 8 个生字，能够正确读写：侮辱、威风、矮小、临淄、敝国、规矩、囚犯、淮南、柑橘、盗贼、笑嘻嘻、赔不是、实话实说、面不改色、安居乐业等词语。理解敝国、安居乐业、得意扬扬等词的意思；2.正确、有感情地朗读课文，了解文章的主要内容.从晏子与楚王的三次交锋；3.初步感知晏子的聪慧才智和口才；教学重点：理清思路，从晏子与楚王的三次交锋中体会晏子的语言机智。教学过程：一、情景剧导入：由四个学生自编自导《晏子使楚》第一幕导入。同学们，上课之前，我请几位同学来表演一段情景剧，其他同学请注意看。四个同学出场，分别扮演晏子，守门卫士，迎接晏子的侍从，一女生作为解说。PPT 展示图片：春秋战国时期，楚国的城门外的场景，学生表演第一幕。时间控制在 3-4 分钟左右。表演结束之后，表演得非常好，大家给他们一点掌声好不好？那么看了表演之后，大家知道这一幕是选自那篇课文的吗？齐读题目：晏子使楚很好，我们今日要来学习的正是这篇文章《晏子使楚》，让我们一起来把书翻到 50 页，我们一起把题目读一下：晏子使楚！预习检查：昨天老师请大家预习过这篇课文了，那么今日呢，老师要考考大家对于生字和词语的掌握情况了。生字：晏子 侮辱 临淄 敝国 囚犯 规矩 淮南 柑橘 枳 盗贼 赔不是生字以开小火车的形式进行，读完之后请一、两个同学说说哪几个生字容易读错，如何识记，然后全班朗读。（3 分钟）词语：敝国 得意扬扬 安居乐业 赔不是给同学半分钟思考，然后点名回答，根据意思说出词语，说完之后，全班齐读！（2 分钟）引导解释题目：题目叫做晏子使楚，晏子很显然是一个人的名字，他是春秋末年齐国有名的政治家和外交家，曾经当过齐国宰相，晏子的原名叫做晏婴，谁来说一说？为什么叫他晏子呢？这个子有什么特别的含义吗？你能说一说古代还有哪些人姓后面也有个子吗？孔子，孟子，庄子，子是古代对于男子的尊称，显示这个男子很有地位，被世人所尊崇。子既然是对于有地位的男子的尊称，那么我们一起去课文中找一找，晏子在齐国任什么官职呀？大夫，这个大夫可不是我们今日看病的大夫，而...
