小学五年级作文超有用开头结尾(4 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
外貌描写习作训练（一）读读例文，比较比较，想想年龄不同的人，在外貌上有什么特征
（例文 1：玲玲不到两岁，胖墩墩的
红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜
小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶
尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴
）（例文 2：这位老汉的眉毛胡子都花白了
但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕
他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾
老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟
）请同学们认真观察，想一想，人物在不同的心情时外貌的变化：（例文 1：每缝兴奋的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以信任的光彩（例文 3：他真的发怒了，一张原本白净的脸涨得通红；眼睛瞪得圆圆的；牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响……）（例文 4：他舍命忍住，紧闭着双唇，可是眼泪还是涌上来，亮晶晶地挤在眼圈边上，一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛，慢慢地顺着两颊流了下来
）《母亲》母亲给了我们生命，抚养我们长大，又教会我们做人
母爱是伟大的，母爱是无私的，她悄无声息，犹如涓涓细流，滋润我们成长，妈妈那温馨的身影，一个关爱的眼神，一句温暖的话语，一个体贴的动作可能都包含着一个浓浓的爱字
1、学习写人的习作方法
出示文章《我的同学——董小》
1、请同学们根据自己要写的作文内容，定好题目
2、再根据你要写的内容和题目列好作文提纲
如刚才那篇作文的提纲是：我的同学——董小（1）、董小是我们班的“优秀学生”
（2）、董小爱看书
（重点）（3）、董小就是这样一个听话，但很有自己想法的人
作文常用开头结尾：写事开头时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消逝而褪色，但有一件事让我历历在目，感动不已
在我的脑海里，
