小学体育教案说课稿(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《小学体育教案说课稿》正文开始>> 一 、教学内容： 单脚、双脚跳二、教学目的:单脚、双脚跳的练习很适宜低年级儿童的心理和生理的特点. 单脚、双脚跳对提高儿童的跳跃能力,进展思维扩大知识范围和促进智力的进展都有积极的作用。 三、教学要求: 学会本年级的单脚、双脚跳,培育身体的正确姿势和节麦感,进展想象力和单脚、双脚跳等能力。 四、教学重点: 各节动作的准确性和灵活性。 教学难点: 动作优美大方,节奏感强。 五、教学任务:1、 使学生掌握儿童单脚、双脚跳的动作,培育学生的协调性和节奏感。 2、 培育学生单脚、双脚跳姿势,促进身体各器官的正常发育。 3、 进展弹跳力及集配合的坚韧精神。 六、教学方法： 讲授法,直观教学法, 集体练习法。 七、教学原则: 符合生理特征的原则,适应学生心理的原则,统一性与灵活性相结合的原则。 ------------一、 说教材我说课的题目是《爱护牙齿》，这节课是小学《体育与健康》省编教材一年级第二学期 28 课的教学内容。1、 教材简析：人人都有一副牙齿，拥有一副好牙齿是健康的体现，那怎么样才能够爱护好自己的牙齿呢？今日这节课意在培育学生养成爱护牙齿的好习惯。2、 教学目标：（1） 认知目标：使学生了解牙齿的部位、名称，知道蛀牙是怎样形成的。了解爱护牙齿的一般常识。（2） 技能目标：掌握正确的刷牙方法。（3） 情感目标：通过本节课学习让孩子懂得养成良好的爱护牙齿习惯的重要性，保护好牙齿。3、 教学重点、难点（1） 重点：懂得爱护牙齿的重要性。（2） 难点：掌握正确的刷牙方法。4、 课前准备：（1） 老师准备：牙齿模型 牙刷 刷牙方法的课件 每组一个盆（提供学生刷牙吐水时使用）。（2） 学生准备：每人一面小镜子 每人一套刷牙用具（课前在水杯中放入多半杯凉水，以备课上练习刷牙时使用）。二、 本课使用教法、学法教法：我针对一年级小朋友的身心特点，在教学中，采纳“激趣导入”法，出示谜语，揭示课题。给学生一个形象生动的学习环境。并通过讨论、练习、游戏等方法，使学生轻松愉快的学习知识，完成教学目标。http://www.chddh.cn/yingyong/学法：在教学过程中，学生通过看、听、练、议、评、想、唱的学练方法在快乐欢乐的氛围中学习，懂得正确的刷牙方法，明白爱护牙齿的重要性。三、 教学过程1、创设情景，揭示课题一堂课巧妙的开头设...
