小学四年级数学概念(13 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学四年级数学概念第一单元 大数的认识1、10 个一千是一万，10 个一万是十万，10 个十万是一百万，10 个一百万是一千万。2、10 个一千万是一亿，10 个一亿是十亿，10 个十亿是一百亿，10 个一百亿是一千亿。3、一（个）、十、百、万、十万、百万、千万、亿、十亿……都是计数单位。4、根据我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。 数 位 顺 序 表数 级 …… 亿 级 万 级 个 级数 位 …… 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位计数单位 …… 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个5、每相邻两个计数单位之间的进率都是 10 的计数方法叫做十进制计数法。6、读数时，只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字；每级末尾的 0 都不读，其它数位有一个 0 或几个 0，都只读一个“零”。7、写数时，万级和亿级上的数都是根据个级上数的方法来写，哪一位不够用 0 来补足。改写“万”或“亿”作单位的数，只要将末尾的 4 个 0 或 8 个 0 去掉或加上“万”或“亿”字就行了。1.把多位数改写成“万”、“亿”。 中间要用“=”连接8、通常我们用“四舍五入”的方法省略尾数求一个数的近似数。方法是：看尾数最高位上的数，假如是 4 或比 4 小，就把尾数舍去，并在数的末尾添上一个计数单位“万”或者“亿”；假如是 5 或比 5 大，要在前一位加 1，再把尾数舍去，添上计数单位“万”或者“亿”。 得出的是近似数，中间要用“≈”连接。9、表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是自然数。一个物体也没有用 0 表示， 0 也是自然数。最小的自然数是 0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。10、我国在十四世纪发明的至今仍在使用的计算工具是算盘。算盘上方一个珠子代表 5，下方一个珠子表示 1。11、在计算器上，ON/C 键是开关及清屏键，CE 键是清除键，AC 键是归 0 键。＋、－、×、÷键是运算符号键。第二单元 角的度量1、直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量它的长度。2、射线有一个端点,可以向一端无限延伸，不能测量它的长度。3、线段有两个端点，可以量出它的长度。4、把线段的一端无限延长，就得到一条射线。把线段的两端都无限延长，就得到一条直线。线段和射线都是直线的一部...
