小学四年级班主任工作总结精选范文(9页)Good is good, but better carries it
精益求精,善益求善
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一、苦练基本功,努力提高自身素养
班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素养,树立班主任的权威
班主任,首先是老师,而老师是知识的传播者,是智慧的化身
这正是班主任权威产生的前提
我尽力用智慧和才能在学生心目中树立起这种权威,在工作中起到“不令而行”的效果
不断用新的知识充实自己,做知识的富有者
老师的天职是“传道、授业、解惑”
在知识更新加快,传播渠道多样化的今日,老师已不再是学生猎取知识的唯一途径
因此学生并不因为老师年龄比他大就信服和尊重你,而是因为你确实有知识才敬重和信任你,班主任假如没有真才实学是很难在学生中树立威信的
我不仅精通所教学科,还熟悉所学专业的很多知识
是加强品德修养,做学生的楷模
班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者
一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记
注意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样
二、做好学生工作,形成良好班风,组建有力班委
首先,树立良好的班风
班级是一个整体,学生要在这个集体里学习、生活、成长
要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌
好的环境能够激励人,可以改造人
因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来
它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作
重视思想工作是班主任做好各项工作的基础,是建好班级的法宝
我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用,利用班会等多种途径对学生进行思想政治教育,帮助他们树立起正确的人生观、价值观
使他们成为“四有新人
”集体主义教育是班级思想教