小学备课常规 市中小学备课常规 一、新老老师都一定要先备课，后上课，常备常新，并至少有一周的提前量
二、备课要掌握和钻研教材、了解和分析学生、考虑和讨论设计教法、指导学法
备课过程包括阅读钻研教材、教学参考资料，安排教学计划，按课时写好教案，准备实验、实习、作业等
老师应在个人仔细备课的基础上，积极参加备课组活动，统一教学要求，完成规定的教学任务
三、要仔细写好每一堂课的教案（备课笔记）
教案大体包括课题、课型、目标、过程和作业五部分，要明确教学的重点，适当分散和处理难点，确定运用的教学手段（挂图、实验、电化教学等），设计好板书
四、老师平常要大量占有资料，收集学科相关信息，日积月累，不断充实，从丰富的资料信息中提炼精华，为备课所用，让学生得益
五、老师应及时反思总结课堂教学得失，写好教学后记
六、每学期教务室应对老师备课笔记进行两次以上检查，并作出评估记载
各种公开课教案要送教务室归档
备课检查评估情况记载归入老师业务档案
com 篇 2:机关幼儿园集体备课制度 机关幼儿园幼儿园集体备课制度 一、全体任课老师都必须按时参加集体备课活动
二、备课时仔细讨论教材、教法，各年级组加强讨论和相互相互学习，做到因材施教
三、每位每位老师需全面备课，含备教案、备教学具、备知识经验和资料等
四、每周四下午上交备课本和周计划到保教室批阅，不得拖欠
五、加强对新老师和薄弱老师的帮教工作，结对子老师每周至少互听一节课，为求相互促进，共同进步
六、园内、园外公开课教案由备课组集体设计，要反复听、评、修改，力争出好课，出精品课
七、保教室常常对集体备课情况进行检查；幼儿园期末进行总结、评比，表扬先进，推广经验，找出差距，克服不足
八、所有老师每次活动都要按时出席，积极探讨，仔细讨论
有事先请假，无故缺席按幼儿园有关制度处理
篇 3:机关幼儿园
