小学少先队工作计划（2025-2025 学年第一学期） 一、指导思想 为培育少年儿童创新精神和实践能力，全面推动素养教育。以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素养，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作目标 通过全校师生特别是少先队辅导员、队干部和少先队员的共同努力，力争全校少先队工作在阵地、组织建设和争优创先、活动开展等方面取得新成效。 三、主要工作 （一）深化开展少年儿童思想引导工作 1、深化开展热爱党的教育。 加强党、团、队组织意识和教育内容的衔接，培育少年儿童对党的朴素感情，开展跟党走中国特色社会主义道路理想信念的启蒙教育。深化宣传普及习 xx 总书记对少年儿童“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”的希望和要求。深化开展“红领巾心向党”活动，教育引导少年儿童切身感受到党、团、队的特别关系，增强对少先队组织的归属感、光荣感，立志做好接班人。把热爱中国共产党作为少先队活动课程的重要内容，用好少先队活动课开展常常性教育。发挥好少先队仪式教育的作用，在节庆日、纪念日开展爱党教育。 2、深化开展中国特色社会主义和中国梦教育。 深化开展“红领巾相约中国梦”活动，组织动员少年儿童寻找、讲述党史和国史上的故事、红色故事、改革故事、劳动故事、奋斗故事、榜样故事、身边的故事、集体的故事、自己的故事等，引导少年儿童把“我的梦”和中国梦联系起来。以国庆节、少先队建队纪念日、国家宪法日、国家公祭日等为契机，组织开展主题队日、队会等集中性活动。征集推广“红领巾相约中国梦”活动案例。在条件许可的学校开展“少年军校”“少年科学院”活动，教育引导少年儿童从小培育牢固的国防意识，鼓舞少年儿童勇于创新，追求“科学梦”“制造梦”。 3、深化开展社会主义核心价值观教育。 教育引导少年儿童认知、理解、践行社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”“24 字”要求和习 xx 总书记“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”“16 字”要求，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽。 用好每周 1 课时的少先队活动课，帮助学生熟记熟背社会主义核心价值观“24 字”和习 xx 总书记“16 字”要求并逐步理解、践行。 深化开展好“核心价值观记心中”、选树最美少年、“争...
